倒数82天，为你分析北京中考化学实验题命题趋势及学习策略

                                                                                       


                     

从教学经验来看，北京中考化学最容易失分的推断题、实验题和计算题。相比于外省市中考，北京的推断题难度较小，容易快速提升，单纯的计算题则将随着中考改革退出历史舞台。与此同时，实验题的难度却在逐年增加。值得庆幸的是，难度增加并不是基于知识本身，而是基于能力和意识。也就是说北京中考越来越弱化知识深度的考察，转而考察学生的实验意识、操作能力和创新能力。这对于很多看到化学就头疼的考生来说是好事还是坏事呢？我认为是好事。因为弱化记忆、强化能力有助于考生把握化学的本质，让考生有时间从记忆和题海中解脱出来，真正分析化学的真谛。这当然是一件于现在于未来都非常有价值的大好事。当然前提是你要找到像Peter老师一样善于引导的好老师（不小心自恋一下，请勿鸡蛋）。

上图表明实验部分在整个考试分值占比仅略低于“身边的化学物质变化”，占26%。

但身边的化学物质变化以简单题为主，实验的难度则领跑全试卷

我们从几个角度来分析实验题的命题方式：

1、实验题考哪些知识？

11年 32题：考察知识点Ca(OH)2与CO2反应，酚酞变色

11年33题：CO2与Na反应（资料题补充知识，非课内知识），碱性的Na2CO3溶液与中性的CuCl2溶液反应（补充知识），Na2O与H2O反应，

12年32题：白磷燃烧，CO2与NaOH反应

12年33题：NaOH、NaHCO3、Na2CO3与HCl, CaCl2,NaOH反应

13年32题：CO2与NaOH，Ca(OH)2反应

13年33题：Na2S4与O2反应（资料补充知识），四硫化钠受热与水生成硫化氢（补充知识）

14年32题：过氧化氢生成氧气，白磷燃烧，二氧化碳与氢氧化钠

14年33题：NaHCO3、Na2CO3与Ca(OH)2反应

从过去四年的情况来看，考点集中于白磷燃烧、碳酸根以及碳酸氢根。也经常会出现补充新知识的情况。由此可见，实验题对知识的考察确实很弱化，绝大多数同学都能掌握这些知识。

2、实验题考察的形式

从几年的试题分析，31题考察基础实验知识，相对简单；

32题属于带有趣味性质的基础探究实验，知识简单，但器材组合新颖，会给学生带来困扰，而且经常一套器材两套试剂，让考生体会实验器材组合的特性。

33题是实验题中的重头，属于科学探究性实验题，严格按照提出问题、分析问题、解决问题、反思的科学流程设计，环环相扣，最让缺乏实验基础的同学头疼。

2、实验题的核心难点

32题的难点是哪些“奇葩”的器材组合

11年图

12年图

13年图

14年图

看完这些一个比一个“奇葩”的实验装置，是不是也觉得醉了。这就是32题最大的难点。

33题的难点是科学探究的思维方式，试题给出的新知识，长篇大论的出题方式。

看看2013年的33题相信你就有直观的体会了，即使正在看文章的爸爸妈妈们是不是也觉得晕了？

通过上面几个方面的分析，我们已经可以清楚的看到死记硬背的学习方式是无法做好实验题的。必须要从几个方面提升自己

1、建立科学实验意识

理解科学探究的三段论以及相关步骤，从实验者的角度思考问题，而不要仅从答题者的角度考虑；

2、建立对实验的形象化认知

文字实验学习已经无法满足需求，必须锻炼自己的实操能力或者是形象化学习能力，形象化理解每一个实验步骤；

3、物理、化学多学科知识结合打开思路

气体压强、连通器等很多物理学知识都会被运用于题目当中，但利用的知识都不会很难，就看你能否想到；

4、记住一切都是建立在学习过的知识基础上的，看到任何新东西都不要害怕，想办法把新场景与旧知识相结合。