中美教育机构合作研制蒙台梭利教育认证体系

　　中国教育学会与美国蒙台梭利协会今日在北京签约，双方的首个合作成果将有望于今年正式推出。届时，中国将拥有符合中国国情的、规范化的蒙台梭利教育师资认证标准以及认证体系，将建立高起点、高质量的教育培训体系和项目。
　　蒙台梭利教育在中国幼教领域并不陌生，尤其受到年轻家长和私立幼儿园的追捧。它强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，顺应幼儿自然发展。但在中国强调整齐划一、讲究纪律的教育环境下实施起来并不容易，加上对教师专业素质、耐心、责任心的高度要求，很多蒙氏教育理念事实上在幼儿园走了样。中国教育学会秘书长杨念鲁表示，这是该机构第一次制定类似标准体系，希望对于中国的幼教标准有借鉴意义。
　　中国教育学会会长钟秉林表示，在中国的文化背景下，借鉴美国把蒙台梭利教育理念和方法本土化的经验，双方合作研制符合中国特点的蒙台梭利中国标准及认证体系，对在中国科学规范地推进蒙台梭利教育有着积极的现实作用。
　　美国蒙台梭利协会首席执行官理查德表示，美国蒙台梭利协会自1960年成立起，一直致力于推动蒙台梭利教育与美国本土文化的相互融合。中国存在的一些教育问题在美国也依然存在，中美领导人都对学龄前儿童教育高度关注，这次双方合作不仅有利于推动中国蒙台梭利教育的发展，而且对未来双方在该领域深入合作打下良好基础。
　　钟秉林表示，制定标准后如何在幼儿园进行推广实施，需要结合中国实际。由于区域差异，孩子们生长环境也不一样，合格的幼儿园教师还很短缺，幼师业务素质也亟待提高，中国教育学会首先做些标准研究，进而在学前教育中尝试推进，最终要得到社会认可，还要接受社会优胜劣汰的检验。