"作业数字化、师生在行动"应用项目活动在京启动

“作业数字化、师生在行动”应用项目启动仪式

北京知识印象科技有限公司CMO 贾晓明

       2015年9月6日，移动互联网教育公司作业盒子、中央电化教育馆及北京、黑龙江、浙江等十余省市教育信息化主管部门领导，在北京第二十二中学共同启动“作业数字化、师生在行动”应用项目活动，发布会还同时正式发布已被数十万师生用于日常教学的两款产品——“作业盒子”和“速算总动员”，希望通过移动设备和大数据，帮助老师因材施教，“让作业更轻松”。
    扎根公立学校，将互联网+教育模式融入日常教学
       作业盒子是一款基于日常作业的师生互动应用，通过接管K12领域师生的作业场景，连接老师与学生，记录作业数据，在生成学生知识图谱的基础上，为师生匹配个性化题目，帮助老师因材施教，帮助学生针对性改善薄弱知识环节，未来将发展成为基于学生的知识画像对接学习及辅导资源的平台。
       扎根公立学校，将互联网+教育的模式融入日常教学场景，是作业盒子产品的核心特色。本次活动将采取线上以国家及地方教育资源平台为依托、线下应用交流分享相结合的形式，深入到老师日常教学的第一线，帮助老师改善教学。
       参与此次活动的中央电化教育馆馆长王珠珠表示：“国家提出‘互联网+’行动计划，教育是这一战略行动的重要组成部分。这一战略行动要求探索新型教育服务供给方式，鼓励互联网企业与社会教育机构根据市场需求开发数字教育资源，鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，鼓励学校通过与互联网企业合作等方式，对接线上线下教育资源，探索基础教育、职业教育等教育公共服务提供新方式。老师利用互联网技术教学、学生通过移动设备学习是教育信息化的必然趋势，作业盒子专注于中小学生日常作业场景的挖掘，探索免费的、低门槛的，可迅速大规模推广的教育信息化应用模式，对于加快教育教学与信息技术深度融合，推动‘三通两平台’建设目标起到了非常积极的作用。”
       哈尔滨南岗区是作业盒子早期的试点地区，对此黑龙江省教育厅教育信息化处处长门海表示：“作业盒子从最初的南岗区6所学校试点已经发展到目前全市88所学校，近万名师生使用，反应良好，这种新的作业形式已经得到了老师的认同和支持。作业盒子采集的中小学生作业数据非常有价值，不仅能让师生、家长更加准确的了解学情，也为学校及教育主管部门科学决策提供了有效的数据支撑。”
    面向全国推广，让作业更轻松，实现因材施教
       作业盒子联合创始人CMO贾晓明表示：“移动互联网将从根本上改变教师、学生以及资源的互动连接方式。作业盒子专注于中小学作业这一个场景，通过不断优化的产品和大数据分析的能力来帮助老师从繁重、重复、低效的作业批改中解放出来；聚焦基于学生的学情分析、调整教学策略，布置适量、精准、有效的日常作业，从而让作业更轻松，实现因材施教。”
      “作业盒子”和“速算总动员”这两款移动应用自今年3月上线以来，已经在北京、上海、哈尔滨、太原等七个省市、1000余所学校、4000余名老师、25万学生当中投入使用，获得了教育部门相关领导以及老师和学生的积极反馈。接下来，作业盒子将通过和各地教育信息化主管部门、业界合作伙伴紧密合作，线上与国家及各省市教育资源公共服务平台深度整合，线下开展各类交流、分享、研讨活动，更加贴近老师的日常作业场景，加快“作业盒子”和“速算总动员”面向全国的推广速度，让更多师生体验这两款产品带来的便捷和效率。