转变思路，提升理念，扎实推进教育信息化发展

                  襄阳市第三十四中学

       襄阳市第三十四中学创建于1977年，前身为湖北钢丝厂子弟学校，2002年划归国家级襄阳高新技术开发区，是一所全日制九年一贯制学校。学校占地3500m2，有教学楼二幢，综合楼二幢，食堂一幢，建筑面积18000m2。现有教职工110名，40个教学班，在校学生2500名。学校早在1998年就由原湖北钢丝厂投资组建了一个40台无盘工作站微机室，但由于企业濒临破产，微机室年久失修，在使用几年后处于瘫痪状态，信息化发展停滞不前。近年来，随着高新区大力推进教育信息化工作，学校信息化建设和应用越来越被重视，硬件建设不断增强。有了这样高规格的发展基础，学校把信息化建设工作做为整体工作的一部分，纳入规划，并逐步落实，为全面推进学校发展发挥高效能。

一、加强组织保障，落实制度管理

       学校认真落实国家、省、市、区教育信息化发展规划，充分认识信息化建设在提升学校办学特色，提高行政管理效率，优化课堂教学效益，全面推进素质教育中的积极促进作用。为了进一步深化教育信息化工作，学校成立了信息化工作领导小组，设立教育信息化发展中心，选拔了中心主任，形成由校长主管、副校长分管、信息技术中心具体贯彻实施的管理网络和运行机制，确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上得保证和支持。学校先后建立了《微机室管理制度》《微机室学生守则》《网络安全管理制度》《网络管理人员工作职责》《录播室管理制度》等相关制度，确保信息技术课程计划的落实和学校信息安全。

二、完善硬件建设，优化资源配置

       为了使学校真正实现教育教学活动全面实现信息化，学校在高新区的大力支持下，建立了三个微机教室、一个电子备课室、一个录播教室，每位中层以上干部和各年级组配备一台办公电脑，每位任课教师配备有一台笔记本电脑，每个功能教室和普通教室均配置了一套电子白板多媒体设备，全部电脑接入宽带，每个办公室安装无线网络，架设了远程服务器，营造了学校数字化环境。有了硬件的保证，现在教师的每堂新授课都能保证应用多媒体，基本上所有老师都能利用电脑查阅资料、电子备课、使用课件授课等，学校利用襄阳市资源管理平台，逐步完善校级资源库建设，电脑和多媒体设备已经成为教师日常教学工作的必备，实现了办公和教学的电子化和网络化。

三、强化校本培训，营造发展氛围

       学校在初步完善校园信息化硬件建设之后，把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用，让全体师生充分感受数字化校园的魅力。教师是实施信息化工程的主力军，建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急。因此，学校通过抓校本培训，有计划的实施步骤，确立了信息化发展目标：建设一支具有与时代精神相通的教育理念，能够熟练应用信息技术进行课堂教学的教师队伍；一支熟悉信息技术进行教学研究的信息技术骨干队伍。

       随着教学改革的深入，信息技术与学科教学深度融合，老师们也越来越感受到信息技术应用的领域的广泛性实用性，学校根据老师的年龄特征和学科特点，确立了校本培训目标：力争做到青年教师过硬，中年教师过关，老年教师适应。我校全体教师参加湖北省2014年信息技术能力提升工程远程培训，合格率达到100%。同时，学校积极选派学校干部、青年教师、骨干教师外出参加教育信息化理念、微课制作等信息化理论和实践的培训，组织电子白板应用、襄阳市资源管理平台应用、录播设备的使用、视频编辑、智能阅卷系统等校本培训，让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对传统教学所带来的冲击，引导教师在信息化教育理念上更新，进一步提升了自身的信息化水平。通过全校全体师生的共同努力，我校信息化水平有了比较大的改善和提高，为积极实现数字化校园打下坚实的基础。

四、完善考核机制，推动普及应用。

       为了督促教师教学信息化应用的常态化，学校不断完善监督考核机制，有效地推动了信息化的应用。

       1．加强课堂督导。学校将教师信息化使用情况纳入到常规教学检查，并和教师绩效考核挂钩。每周对教师课堂教学进行两次不定期抽查，检查教师使用多媒体情况，并进行公示通报。每个班级设立一名电教委员，协助教师管理多媒体设备，并记录教师课堂使用多媒体情况。

       2．抓好资源建设。在用好襄阳市资源管理平台的同时，学校积极开展学校特色资源库的资源添加和收集，积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性。组织教研组长、骨干教师对教师上传的教学资源进行审核，初步建设了分学科、分年级、分学期、分类别的校资源库。做到资源共享，减负增效，更好地服务于教师、服务于教学、服务于学生，促进学校的良性发展。

       3．加强家校沟通。学校利用高新区社会事务系统教育网站，定期更新学校主页，加强学校的宣传，让家长更加了解学校发展的动态。各班级通过QQ群、微信群、校讯通，建立各种通知和信息的交流。通过襄阳市资源管理平台，各班级定时发布班级动态和作业信息，让家长及时了解学生的情况。

加快推进学校教育信息化发展，努力实现教育均衡，是大势所趋，更是学校教育的使命和责任，我校将紧紧抓住发展机遇，强化措施，加快发展步伐，为开创教育信息化工作新局面而做出积极的贡献！