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背景: am,is和are这三个词都是“是”的含义,但用法比中文中的“是”要复杂,英语中的am,is和are都是be的变化形式,根据不同的主语选用不同的动词来使用。学生在平常的使用过程中容易混淆三个词的用法,牢记系动词am、is、are的基本用法,为小学生学好英语奠定良好的基础。。 应用: 顺口溜在小学英语课堂教学中扮演了一个举足轻重的角色,起了很重要的作用。它既激发了学生学习英语的兴趣,让学生在快乐中学习,又巩固了所学知识,让学生记得牢,保留时间长。所以在这节微课中我使用了这样一个顺口溜,让学生们快乐学英语。 I 用am, you 用are, Is 用于他(he )、她(she)、它(it), 单数is , 复数are . 反思: 这首顺口溜短小精悍,一语道破了"be"动词与各种主语人称之间的关系,并使其关系系统化,框架分类清晰,直观醒目,便于理解和记忆。 但是不够全方位的归纳 am,is,are的用法, 学生 在对含有be动词的句式变化中不能够灵活,也很容易出现问题哦。 拓展: 于是在此基础上,我对这个顺口溜进行了一定的完善: 变疑问, be前提, 第一人称am变are, 句末问号莫丢弃; 变否定,更容易,be 后not莫忘记, isn’t和aren’t, 缩写形式莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑. 在英语的学习过程当中,如果能用一些巧法,那么就能在孩子的认知过程当中达到事半功倍的效果。英语中巧用一些顺口溜,既能帮助孩子们记忆与理解,又能提高孩子们的学习兴趣,使得学习英语不再是枯燥而让人头疼的事,反而像说儿歌一样有趣!
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