整体推进 利用信息化手段提高教学质量--- 宜城市小河镇菜园村小学

           菜园小学根据宜城市教育体育局对教育信息化的指导精神，以提高师生的信息素养，使全校师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合。结合我校发展的实际，以学校信息化发展现状为基础，以信息教育现代化为突破口，以提高课堂教学的效率为目的，促进课程改革、推动素质教育。因此注重学校现代化硬件建设、软件建设，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合。

一、学校概况

我校占地总面积10800平方米、建筑面积4000平方米、总投入860多万元，信息化投入达80万元。目前学校拥有录播室 个、多媒体教室1个。在校生总数232人，9个教学班，建有班班通教室9个，教职工18人，配备教师办公电脑20台。学校为 全面推进素质教育，以教育信息化带动教育现代化，把“培养师生信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平”作为重要工作目标，学校基本实现教育信息化，现作以下汇报：

二、增加硬件投入，提高装备水平。

1、校园网。利用百兆宽带网网接入 ，网络覆盖到多媒体网络教室、多媒体教室、 教室和各办公室，各班级、各实验室。配备了4台交换机、30台学生专用计算机、20台教师用计算机。

2、计算机网络教室。建成共有一台教师主控计算机和30台学生计算机的计算机教室，实现教师主控、电子登录、文件服务和网络控制等功能，保证学生一人一机的上机要求。

3、多媒体教室。学校建有9个多媒体教室，有液晶投影仪、实物展示台、音响等，均接入宽带网，做到班班通，基本满足学校教师开展多媒体教学的需要。多媒体教室与班级数之比接近为1：1。

4、学校为满足数字化教学的需要，配备19台教师办公电脑，数码照相机、扫描仪、打印机等设备一应俱全。实现校园联网，并接入宽带，学校实现校园管理系统办公自动化。

三、加强软件建设，提高信息化应用水平。

1、开发信息技术课程。 我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，目前我校共有专兼职信息技术教师2名。

2、构建信息化平台 。五、六年级学生通过主页实现网上交流。学校还构建了家校联系的网络体系，为教师与家长之间的沟通提供了一个更为便捷的平台。

3、资源建设。我们采取购买、收集、改造和校内研发相结合的方式，广泛收集并开发教学所需的文字、声音、图像、图片、影像动画等素材，分门别类筛选进库，提供下载，方便教师备课上课之用。目前资源库拥有课件100多个。

四、加强师资培训，提高运用水平。

主要对全体教师开展以下几个方面培训：第一、熟悉电脑操作技术和常用软件的使用。第二，熟悉办公软件的使用。第三，熟悉最基本的多媒体制作和因特网的使用。目前为止已有5位参加湖北省省级培训，4名教师参加襄阳市培训，10名教师参加宜城市培训，全体教师参加了校本培训。教师们通过外出、集中培训和自学相结合，学习了计算机基本技能，word文字处理、Powerpoint幻灯片、flash动画和简单网页制作。目前，我校绝大多数教师能自制教学课件并使用多媒体上课。

五、探索教学新模式，做好信息技术与课程整合。

通过老师们的共同努力，我校的信息化教学取得了一些成绩。信息化教学活动中，学校配备了计算机教室，计算机30台，每位教师配备了办公电脑，共计19台，师机比达1:1.装了电信宽带网络固定AP, 能满足师生方便快捷上传、下载、检索、浏览、重组和收藏资源需求满足教学和办公需要，教师都能使用计算机和网络进行电子备课，70％课有电子教案。全体教师参加信息技术应用能力提升培训，合格率达到100%。学校给9个教学班配备了班班通，实现了教学网络化，学校建了符合国家标准的录播室，教师每学期录课3节，全校现有优课录制课件200多课时，微课课件30余节。实现了资源共享。每年安排一定的经费用于学校教育信息化工作的开展，专项经费占学校年度经费预算的20%以上，用5%的经费培训教师。在“一师一优课”和微课活动中，人人参与，晒课100%，有5人获省优课，7人获襄阳市优，8人获宜城市优。近两年来有5名教师的论文及其他成果在市级以上会议或刊物上交流、发表、获奖。教师们积极撰写市电教论文，先后20多人次获奖。同时，我校学生也在电脑小报、绘画、动画等各种信息化技术的竞赛中获奖。

     在今后的教育教学活动中，我们将更好的运用信息化技术手段，加强信息化建设，使我校信息化技术运用水平更进一步。