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襄阳四中“功勋教师”李晋华: 用爱诠释教育的真谛

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教育百科 发表于 2020-9-28 09:48:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

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李晋华(受访者供图)


今年42岁的李晋华,是襄阳四中的老师。因为热爱,所以竭尽全力!李晋华已在教育战线上奋斗了20年,她以严谨的教学态度、精湛的教学艺术、满腔的热忱,赢得了学生、家长和社会的认可。她也从一名“教坛新秀”成长为成绩斐然的“隆中名师”,成为襄阳四中的“功勋教师”。她带了十届毕业班,培养出58名考上清华、北大的学生,学生高考过重点线人数达2000余人。

把最好的状态留给学生

2000年,李晋华从华中师范大学英语系英语教育专业毕业,2009年取得了华中师范大学英语教育硕士学位。2000年7月毕业后,李晋华来到襄阳四中任教。刚进校那一年,学生扩招,师资紧张,她毫无怨言地接下了3个班的教学任务,承担一周24节课的超额工作量。虽然任务繁重,但她坚持备好每一节课、上好每一节课、改好每一本作业、对每一个学生负责,并坚持用心去理解学生、用情去感化学生、用理去开导学生。

一次,李晋华因休息不够而累垮了,在医生强制开出住院单后,她才不甘心地暂别心爱的学生和讲台。在医院住了10天,稍稍有些好转的她,又匆匆回到了学校,因为她心中有难以割舍的学生和教学工作。

2016年,李晋华担任英语备课组长,还兼顾两个特奥班的教学重任。同时,作为独生女的她,上有老、下有小,特别是老人长年住院需要人照顾,但是李晋华从不抱怨,总是热情满满、精力充沛地走进教室,把最好的状态留给学生。

在2019年高考中,李晋华所带的高三(13)班考入清华大学、北京大学的学生达13人。襄阳市高考理科前十名中,有5人来自这个班。这些成绩的背后是老师们默默的付出。

当时,高三(13)班的同学们结束奥赛培训和考试后,离高考只有7个多月了。此时,学生们有些担心,因为遗漏的文化课太多;老师们有些心虚,因为可以借鉴的经验基本没有。前途未卜,竞赛课也没有取得好成绩,有的学生打起了退堂鼓。2019年4月初,学生晓东无故旷英语课两次,并且从考试试卷看,明显是在应付。李晋华感觉晓东此时的心态出了问题,于是赶紧悄悄利用晚读报时间,约晓东到办公室谈谈心。一个大小伙子在她的耐心劝导下,狠狠地哭了一场,释放了所有的压力。李晋华让晓东明白了:即使现在一无所有,还有三个月时间来改变自己未来的命运,与其听天由命,不如破釜沉舟。

她为晓东分析了各科的优势和劣势,并给他定制了英语“错题档案”,每过一段时间,就会将他的“错误”拿出来再考一次。由于针对性强,晓东出错越来越少,学习效率越来越高。同时,李晋华邀请了已经考上北京大学的学长与晓东分享自己当年奥赛后文化课备考的经验,这让晓东的信心倍增,及时弥补了自己的漏洞、短板,最终以优异的成绩被清华大学录取。

李晋华凭着自己对教学的认真、细心和爱心,铸就了这个班的学生“平和淡定、大气儒雅”的气质。

任教20年,李晋华带了十届毕业班,培养出考上清华大学、北京大学的学生58人,她连续12年担任特奥班英语教师,学生高考过重点线人数2000余人。她多次被评为襄阳四中高考“功勋团队成员”。2017年的高考中,她所带的高三(26)班英语单科超过140分的学生多达40人。

“学生在,我就在”

李晋华时刻把学生放在第一位,“学生在,我就在”已成为她的潜意识行为,她也因此被学生亲切地称为“华姐”。

任教的20年里,她把学校当成了家,把学生当成了自己的孩子。2003年-2006年担任班主任期间,她坚持执行班主任的“三到场”制度,即早自习、课间操、晚读报时间必须到场。这三年里,她几乎没有和家人一起吃过晚饭,而是带着盒饭到办公室,只为近距离地和学生沟通,观察学生的细微变化。逢年过节,她总会想着这些学生,给他们买点粽子、月饼等礼物,让学生感受到“家”的温暖。当了三年班主任,她已不记得为学生买过多少次药、添过多少件衣服,带他们看病,找他们聊天,到他们家里了解实情……天道酬勤,她所带的这个班级团支部被评为“五四红旗团支部”,她被襄阳四中授予“优秀班主任”称号。

2012年,李晋华担任“钱学森理科实验班”英语教师,全班36人中,有12名学生考上清华大学、北京大学,这个班被媒体誉为“湖北最牛理科班”。被北京大学录取的小孟说:“刚进入‘钱学森理科实验班’时,我还是比较紧张的,因为同学都是来自不同班级的尖子生。后来,在老师们的悉心引导下,我的学习渐渐变得轻松、高效,成绩上升也非常快。”

李晋华知道,如果一个班级没有凝聚力,终究是一盘散沙,就不可能最大限度地激发学生的斗志。于是,她抽出时间专门组织了一场英语辩论赛“班级凝聚力的利与弊”,让同学们在准备辩论的过程中,明白自己在班级中应该起到的作用和担当的重要角色。她还发挥自己语言学科的优势,让学生们通过演讲比赛,谈论自己的理想,激发学生的潜力。功夫不负有心人,老师之间、学生之间、师生之间,慢慢变得和谐、融洽、温馨。“在这里,你很容易就把师生关系变成朋友关系,老师们会给你足够的尊重和指引。”以全国物理奥赛湖北省第一名的成绩获得全国一等奖并入选国家集训队免试保送北京大学的小郭如是说,他的话代表了班上另几位保送清华大学、北京大学等名校的同学们的心声。

为了更好地了解学生的心理动态,让他们“零负担”备战高考,李晋华挤出时间去学习心理咨询的相关知识,并于2006年9月取得了国家二级心理咨询师证书,她还在学校心理咨询室担任心理咨询老师。在学生眼里,她是知心大姐,学生亲切地喊她“华姐”。孩子们最喜欢说的一句话就是:“有问题,找华姐!”

名师辐射带动共同成长

多年来,李晋华潜心钻研,积极探索,不断提高自己的业务能力和教学水平。2002年6月,她在襄阳四中首届教学基本功五项全能竞赛中荣获“全能一等奖”及“优质课一等奖”。她还曾获得市“高中英语优质课竞赛一等奖”,教学常规检查“优秀教案”二等奖、“作业批改一等奖”等奖项。

在教研上,李晋华笃信教学相长,不满足于已取得的成绩,争做一个研究型的教师。她参编论著7部,5次参加省级重点课题和省、市级试题命制,3次获得省级、市级优质课比赛一等奖,41篇论文获国家级、省级、市级奖。

在教研组管理上,李晋华大胆创新,积极作为,备考工作卓有成效。她深知备课组长的职责就是搞好教学、带好团队、培养梯队。连续12年担任备课组长的她,备考精准,学生英语单科常年在高考成绩中突出。

2017年2月,李晋华被评为“隆中名师”。作为名师,她积极指导、培养组内青年教师。她深知“一花独放不是春,百花齐放春满园”,她把青年教师当成朋友和知己,在她的帮助下,很多青年教师进步很快,成为学校的教学骨干。

曾经,英语组的青年教师们在接到省级示范课时颇为迷茫。李晋华及时向他们提供了支持,她放弃周末陪孩子的时间反复研究课堂录像,并帮他们一遍遍地“磨课”,一句句地研究导入,一帧帧地修改课件,甚至熬夜帮忙整理教学思路,制订新的教学设计……最终,这些老师取得了全国英语优质课大赛一等奖,湖北省、襄阳市高中优质课竞赛一等奖的好成绩。

作为名师,李晋华充分展示了学科示范的魅力。2018年1月,作为优秀教师代表,她参加了“襄阳市第二期中小学教师培训师培训班”,并在市教育局主办的“襄派教育家”讲坛中做汇报,受到了近200名名师的好评。作为特邀高考备考专家,她在湖北、河南、河北、江苏、江西等省的“高考备考研讨会”中主讲十余次,让更多同行了解了襄阳教育的特色。同时,她充分发挥名师辐射引领作用,指导湖北、广西等地中学备考,帮扶教育落后地区。





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