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[家庭教育] 家庭教育重在品行教育

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简简单单 发表于 2018-1-11 10:04:22 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        现实生活中大量事实证明,家长对子女教育的重视程度和方法,将直接影响子女的健康成长。然而,在实施教育的过程中,很多家长又感到无所适从,大部分家长把家庭教育简化为“知识教育”。殊不知,家庭教育的重点应是对孩子进行全方位的品行教育。

  重视孩子的心理健康

  初中学生,世界观尚未形成,稚气冲动是这一阶段孩子的突出表现,他们往往会有异想天开的想法和做法,这时孩子最大的需要莫过于信任和尊重,这是培养孩子自信的基础。为此,家长应从尊重孩子人格入手,多鼓励、少指责,多表扬、少批评,多建议、少强制,多配合、少拒绝,努力使自己成为孩子最好的避风港和最可信赖的朋友。

  孩子的成长不会是一帆风顺的。在挫折面前,教会孩子如何面对不尽如人意的境况,帮助孩子保持自信,坚定意志,解决孩子的心理问题,是家长的必修功课。在帮助孩子寻找处理问题的正确方法时,家长要教育孩子无论遇到什么挫折,首先要保持自信、多检查反省自己,多分析主、客观原因,并经常和孩子一起探讨对人生观、价值观的看法,让孩子结合社会成功案例和自我成长轨迹,找到自己品格的坐标,方向明确地进行自我塑造。

  树立孩子的劳动观念

  根据调查分析,当前中小学生的消费存在七大不良现象:1、服装消费:追求名牌;2、饮食消费:盲从广告;3、人情消费:赶超大人;4、娱乐消费:追赶新潮;5、网吧消费:难抵诱惑;6、手机消费:过分攀比;7、成人化消费:要的是“酷”。究其原因,部分家长对孩子娇生惯养,甚至把子女日常生活中的一切事务都包揽下来,把孩子摆在“特等公民”的位置上。

  勤劳是孩子必须从小养成的一种好习惯,因为勤劳几乎是一个人的衣食来源,是幸福的根本。热爱劳动的人,一定会成为幸福的人。反过来,一个人的精力不用到有益的地方,就会成为破坏力量。谚语云:“恶魔是借懒人之手做坏事的。”

  通过劳动,既要培养孩子的劳动观念,又要让孩子体会到劳动的艰辛,更要让孩子在劳动中获得自信。在孩子劳动的同时,家长要反复告诉孩子这样一个道理:劳动创造财富,劳动才能生存,人活着必须劳动。现在的学习,是为了今后的劳动。作为中学生,现在就要努力学习,铢积寸累,脚踏实地,以老实的态度、扎实的功夫来对待每一门功课。

  营造良好的成长环境

  孩子是家长的影子,是父母的翻版。孩子好的行为或坏的行为都是家长教育和影响的结果。在孩子品行形成中,家长的作用举足轻重,其一言一行都会成为孩子模仿的对象。因此,在孩子成长过程中,要求孩子做到的,家长自己首先要做出榜样。

  通过自己良好的言行感染孩子,家长平时应远离麻将、棋牌桌,在家里杜绝不良杂志和音像制品,不把不文明的语言带进家庭,空余时间多看书、多充电,有意培养孩子“以书为友”的习惯,让孩子在潜移默化中得到提升。

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