襄阳市教育局召开2017年全市中小学德育工作会

  
        
      为在全市教育系统进一步学习贯彻党的十九大精神，学习传达贯彻教育部、省教育厅中小学党建暨德育工作会议精神，总结交流各地各校德育工作的典型经验、部署安排下一阶段中小学德育工作，12月21日下午，襄阳市教育局在襄阳四中初中部（金源中学）召开襄阳市2017年中小学德育工作会。会议由市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长 肖艳芳同志主持。

出席会议局室领导班子成员

会议现场

    会上，首先由市教育局基础教育科科长邹云鄂同志传达了国家教育部、省教育厅相关会议主要精神。随后，局领导黄名爱同志、付拥军同志、伍倜同志分别宣读了市级优秀班主任、市级美德少年及名班主任工作室相关表彰、命名文件，向受表彰的代表颁发了荣誉证书和授牌。

黄名爱同志宣读市级班主任表彰文件

付拥军同志宣读市级中小学“美德少年”表彰文件

伍倜同志宣读襄阳市首批“名班主任工作室”命名通报

邹云鄂同志传达教育部、教育厅相关会议精神

市级优秀班主任代表上台领奖

市级中小学“美德少年”代表上台领奖

局室领导向名班主任工作室授牌

会上，老河口市教育局、保康县教育局、襄城区教育局和枣阳市职教中心分别作了典型经验交流。对市昭明小学、市实验中学、市第三十六中学的德育工作进行了视频展示。

老河口市教育局作经验交流发言

保康县教育局作经验交流发言

襄城区教育局作经验交流发言

枣阳市职教中心作经验交流发言

会上，市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长，市政府教育督导室主任程敬荣同志作了重要讲话。

程敬荣同志作重要讲话

程敬荣同志首先对全市各地各校德育工作特色做法，典型经验进行了总结并给与了充分肯定。同时从“三新”：新挑战、新使命、新作为三个方面对下一阶段全市中小学德育工作进行了系统的部署安排。
    程敬荣同志指出，在新形势下，目前我市中小学德育工作还面临诸多问题和挑战：一是国际环境的变化干扰影响学校德育工作开展。二是社会形势的急剧变化给学校德育工作带来深刻影响。三是学校德育工作自身还存在七大问题和不足：德育为先的理念有待进一步加强；学校德育工作的系统性和科学性有待进一步提升；学校德育工作的时代和实践特征不明显；德育工作合力不够；育人的形式和方法还比较落后；德育存在明显短板；德育与教育领域重大改革发展严重脱节。

程敬荣同志强调，新时代赋予了学校德育工作“四个新使命”。一是构建德育工作“一个体系”。要坚持以社会主要核心价值观为引领。要突出大中小幼一体化德育课程设计。二是明确德育工作“五项主要内容”。分别是：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育。三是健全全员、全过程、全方位育人的“四项体制机制”。要紧抓课堂主阵地，构建德育实践活动体系，弘扬中华优秀传统文化，优化育人环境。四是凝聚德育一体化实施的“四大合力”。要加大宣传力度，形成舆论合力。要加强队伍建设，形成师资合力。要强化多方配合，形成协同合力。要注重统筹利用，形成资源合力。

    程敬荣同志要求，各地各校要以更大的当担，在学校德育工作中谋求新作为。具体做到“三为”：一是要敢为，强化组织领导。具体做到“三加强”，要加强组织推动、加强机制建设、加强条件保障。二是要善为，提升工作本领。具体做到“四坚持”，要坚持正确方向、坚持理论指导实践、坚持遵循规律、坚持强化队伍建设。三要有为，确保德育实效。具体做到“四求实效”，要以创新方法求实效、以常态开展求实效、以加强教科研求实效、以督导激励求实效。

肖艳芳同志主持会议

会上，肖艳芳同志就如何学习贯彻落实程敬荣同志重要讲话精神进行了强调，她指出，程局长的重要讲话是今后一个时期我市中小学德育工作的总规划、总要求，是我市基础教育以优异的成绩满足人民群众对教育的新期待、新需求的重要回应，希望各地各学校认真宣传贯彻，深刻学习落实。要坚持育人为本、德育为先，不断创新德育工作的有效途径；要全面落实《中小学德育工作指南》，加强教师队伍建设；要切实加强德育工作的针对性、主体性和实效性。

市教育局局室领导班子成员，有关科室负责同志，各县（市、区）教育局分管领导、基础教育科科长，市直学校党政主要负责同志，市区中职学校主要负责同志，受表彰的市级优秀班主任代表、市级美德少年代表及名班主任工作室主持人代表共100余人参加了会议。