给提高中小学教师待遇提点建议

        近日，中共中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，意见中提到要确保中小学教师平均工资不低于或高于当地公务员。记者走访西安市区及郊县近60名公办中小学教师的收入情况。记者发现，大部分公办教师都自认收入偏低。问起薪水，多名教师都忍不住向记者“吐槽”关于工资的那些事儿。

　　如今，不同的群体，看似工作相异、收入差别也很多，但大家都在“诉苦哭穷”，甚至一些老板也加入“哭穷”的行列。各行各业都在吐槽收入低，越有钱越哭穷，有人说，这是一个“全民哭穷”的时代。在这个意义上，中小学教师自认收入偏低，其实也再正常不过了。

　　但是，教师这个职业，确实又不同于其他行业，别的不说，教师这一群体收入的多与少，其实有着明确的参照对象。事实上，现行的《教师法》里就明确写着：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。所以，教师和公务员比收入高低，是完全合理的，如果教师的平均工资低于公务员的话，那么，教师当然有资格哭穷。

　　毋庸讳言，多年前拖欠教师工资也曾是常事。1996年1月，为切实有效解决中小学教师国家标准工资历史拖欠问题，国家教委向国务院办公厅报送《关于1995年拖欠中小学教师工资情况的报告》。当拖欠教师工资基本已经成为过去，首先向公务员看齐成为新时期努力接近、完成的目标。

　　既然是教师收入高低的参照对象，那么，公务员的收入状况就应该是透明公开的，这样才有可比性。事实上，人社部前年发布的《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》里就提出，“十三五”期间，人社部将积极稳妥推进机关事业单位工资公开，接受社会监督。据专家介绍，公务员工资公开，并不是个人工资的公开，而是公务员工资政策、标准、平均水平等内容的公开。一定程度上，要让社会能够客观判断中小学教师平均工资是否达到了不低于或高于当地公务员这一水准，推进公务员工资公开，看来也是必不可少。 　　需要指出的一点是，在政策已经明确允许高校教师可以兼职兼薪的前提下，更需要创造条件提高中小学教师的收入水平，让他们体面地教书，有尊严地育人。让教师成为最令人向往和尊敬的职业，这才是真正的尊师重教。同时，这也是维护《教师法》的尊严和权威，向世人证明法律里的每一个字、每一句话都绝非虚言，说得到做得到。