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让优质均衡教育的阳光洒遍城乡每个角落 ——武汉市江夏区教育改革发展纪略

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教育百科 发表于 2018-11-23 09:45:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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图为:江夏区土地堂小学“90后”美术老师郑瑶,正在教美术兴趣小组的孩子们画马勺脸谱。
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图为:2018年,金口小学、金口初级中学、金口中学3所新校建成投入使用,助力金口新城发展,满足群众入学需求。
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图为:创客教育走进江夏区求实中学,同学们用玉米淀粉中提取的环保材料进行3D打印,拼装小汽车在城市模拟沙盘里行驶。
  希望自己的孩子能够接受良好的教育,是普通百姓朴素又迫切的期待。为此,江夏区全面深化教育领域综合改革,多措并举,立体推进,填教育洼地,补教育短板,打出一系列促进教育优质均衡发展的“组合拳”。
  2013年,江夏区成功创建国家“义务教育均衡发展区”,2016年创建全省“学前教育示范区”,2017年迎接国家义务教育城乡一体化检查受到好评,国家义务教育均衡发展区复评顺利通过,创建武汉市“义务教育优质均衡发展示范区”……
  芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。从“有学上”到“上好学”,从公益普惠到优质均衡,江夏教育改革发展争在朝夕,落到实处,教育的阳光洒遍城乡每个角落,温暖每个孩子,人民群众获得感不断提升。
  让教育更普惠——
  新改扩建中小学幼儿园新增优质学位一万余个
  崭新的教学楼,漂亮的图书馆,宽阔的运动场,标准化的实验室……为了缓解藏龙岛、庙山和金口经济社会发展带来的“入学难”问题,江夏区将优质教育扩容发展作为教育改革的排头兵项目,狠抓项目建设,扩充教育资源。2018年,庙山二小、藏龙二小、金口小学、金口初级中学、明熙小学城关分校、郑店小学、金口中学相继建成并投入使用,新增优质学位10050个。
  “这几年藏龙岛片区开发了大量新楼盘,人口出现爆发式增长,流动性也很强。”藏龙二小相关负责人介绍,新建的藏龙二小办学规模为36个教学班,分设6个年级,每个年级6个班,能容纳1620名学生就学,主要招收藏龙大桥以东至光谷片区的学生。
  江夏区将藏龙岛作为学校建设的重点片区,该地区现有藏龙中学、藏龙小学,今年秋季新投入使用的藏龙二小较好地解决了“新居民”子女入学难题。未来3年内,这里还将兴建两所小学、一所初中,并积极筹建一所公办幼儿园。
  户籍人口仅一两万人的庙山,拥有常住居民约20万人,学位缺口较大。今年9月,庙山二小如期开学,办学规模为36个教学班,提供1620个学位。
  庙山二小位于环湖路与邬树街交叉路口,一线临湖,风景秀美。据介绍,庙山二小校园总面积28000平方米,建筑总面积16000平方米,总投资约7200万元。
  未来3年,庙山片区计划再新建一所小学和一所初中,着力解决当地学位资源匮乏问题。
  此外,作为通用汽车武汉基地所在地的金口地区,今年秋季也有两所学校新建投入使用。其中,金口小学可开设30个班,容纳1350名学生;金口初级中学开设24个班,容纳1200名学生。原有的金口中学也将搬入新校园,可开设48个教学班,能容纳2400名学生。
  这3所学校新址正对金港一号,呈品字形排列。金口街教育总支相关负责人表示,3所学校的投入使用,能够有效助力金口新城的发展,满足群众子女入学的需求。
  据江夏区教育局相关负责人介绍,“2001年江夏举全区之力,投入亿元资金,搬迁江夏一中。今年新建成的这6所学校已投入4亿多元,共新增学位约10000个,极大缓解了就学压力。当前,江夏还有大桥现代产业园黄家湖初级中学和黄家湖小学正在建设之中,预计明年完工。”
  如果说江夏一中的变迁,从一个侧面反映了江夏改革开放40年基础教育的大发展。那么,走进五里界中心幼儿园,那花园式的校园、现代化的活动室、宽阔的活动场地、丰富的区角文化,呈现的则是改革开放40年来,江夏学前教育突飞猛进发展的一个缩影——由过去的一所独立公办园,发展到现在的52所,遍布全区城乡,85%的孩子享受到优质普惠的学前教育。
  此外,江夏区制定了义务教育现代化学校建设规划,计划用5年时间,让全区85%以上的学校达到武汉市现代化学校建设标准。其中,2016年投入资金2200万元,建设验收11所。2017年投入3400万元,建设验收17所。今年投入2800万元,建设验收14所。预计明年全部完成,可提前一年实现目标。
  让教育更温暖——
  连续五年为学生提供免费夜宵全区义务教育学校“全面改薄”
  2017年秋季开学,五里界中学七年级新生刘文婧继续申报了助学金。文婧的爸爸患有癌症,全靠妈妈一人打工维持生活,属于农村低保户和精准扶贫户。六年级时,学校为她申报了农村贫困寄宿生补助,每年补助1000元生活费,基本解决了她在校期间的生活费用问题。
  在江夏,像刘文婧这样的贫困学生有不少,但他们都能顺利完成学业。2010年以来,由江夏区学生资助管理中心组织各中小学校建立了贫困生信息库,分类统计全区贫困寄宿生相关数据。学校每学期根据上级审批认定的贫困寄宿生名单,将助学金及时发放到学生手中。
  江夏区独有的初、高中毕业生“营养夜宵”爱心工程持续开展5年,生活补助也是该区的资助特色。近5年来,每年春季,江夏区都会为住校的中高考考生提供免费夜宵,九年级为50多天,高三则长达70多天;随着物价上涨,夜宵标准由2014年的4元逐年提升至今年的7元,所需金额由江夏区财政统一支付,今年投入128万余元,5年共计604.0955万元。“住校的考生每天学到晚上八九点,肚子饿了却没有东西吃。推出免费夜宵,就是为了解决他们的实际困难,也是切实为孩子们的中高考助力。”江夏区学生资助管理中心主任李长征说,该中心经常对各校的免费夜宵突击检查,确保每一分钱都用在学生身上。
  据介绍,江夏区32所义务段寄宿制学校按标准配置了食宿设施设备;2016年完成了全区学校食堂的标准化配置工作,全部的学校食堂实行集体经营,确保师生伙食质优价廉。在完成规定资助项目的同时,2010年起,江夏区政府每年财政出资拿出100万元落实区“百万元资助项目”,2014年-2016年,义务段学校共资助学生6704人次。2017秋-2018春,资助学生1250人次,约75万元。
  此外,该区结合区内普通中小学布局规划、学校标准化建设等规划,制定了《江夏区全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件建设规划(2014—2018)》,计划投入资金27272万元,完成全区义务教育学校“全面改薄”建设任务。“一定要加快推进项目实施,整体提升全区义务教育均衡发展水平,让更多的农村孩子尽快享受到优质教育资源。”江夏区教育局相关负责人介绍,截至今年6月底,该区已完成64所义务教育学校“全面改薄”建设任务,占计划建设总校数95.5%;累计投入资金24236万元,占计划总投入资金88.9%。
  让教育更均衡——
  从不断“输血”到有效“造血”与武汉名校结对实现跨越式发展
  江夏区郑店小学创办于1951年,现有学生1100余名,24个教学班,63名教师。“教师队伍的现状成为学校发展的最大瓶颈。”校长陈飞鹏说,2016年,该校骨干教师严重流失,教师年龄结构呈现两级分化。老年教师虽然经验丰富,但现代化的教学方式不会用;青年教师虽然乐学,但无骨干教师引领。
  2016年3月,郑店小学与武汉市鲁巷实验小学结对,成为武汉市义务教育委托管理工作实施的首批学校之一。鲁巷实验小学每间隔一周就派出学科名优骨干教师到郑店小学开展“授、听、评”活动。
  至今,鲁巷实验小学共派出80多名优秀骨干教师到郑店小学开展教研活动。鲁巷实验小学王清丽等10名骨干教师与郑店小学曹鑫海等10名青年教师签定了师徒结对合同,借助QQ、微信等网络社交平台,做到每周有交流,每月有感悟。
  2016年9月,武汉市名优班主任李翠芳老师来到郑店小学,用真实案例阐述了“班级管理中的创新艺术”,让年轻班主任深受教益。
  2017年11月,郑店小学组织高段语文老师,网上观看鲁巷实验小学杨艳芳老师执教的《向五星红旗敬礼》一课,在网络直播结束后,双方通过网络平台,深入开展网络研讨活动。
  “刚入职时,真不知道语文课到底该教什么,该怎么教。”郑店小学语文老师兼班主任刘文玲说,“那时,学生学习兴趣不浓,举手发言的人不多,学生的朗读没有节奏感,写作没有新意”。直到2017年6月,来到鲁巷实验小学跟岗学习一周,通过走进课堂,参与教研活动,才茅塞顿开。据介绍,两校每年互访20次、100人次,送教涉及课程有语数外、音体美、信息、活动等学科。
  这只是江夏区创新委托管理实践、促进学校优质均衡发展的一个缩影。
  江夏区舒安小学结合自身小班教学特点,在支援方余家头小学的帮助下,制定了循序渐进推广小班化教学的计划。
  华中科技大学教育科学研究院团队在该院副院长李太平的带领下,致力于康宁路学校办学理念、校园文化建设,以及生长课堂生长德育模式的构建。
  江夏区求实中学与华中师范大学教育学院项目组,针对农村学校师资队伍特点,不遗余力的开展教师培训,培养一批先“动”起来的教师,为乡村教师打开一扇又一扇窗户。
  武昌区棋盘街小学与结对的法泗小学“给每个学生播种理想”,丰富和完善“河育文化”,加速“办学理念——河育文化——体艺特色”三者间的实践融合。
  齐心小学与武昌实验小学项目组深化学校内部管理支援,开展齐心小学校级领导跟岗培训学习,零距离参与实验小学的各项常规管理,在管理过程中锻炼提升,使一所新校很快在广大家长、社会群众中赢得了良好的口碑。
  “以前我不喜欢英语,现在每天都盼着上英语课。”齐心小学学生胡乐瑶说,以前上英语课时,觉得很枯燥,认为英语特别难学,现在不一样了,英语课有趣又吸引人,大家都爱上了英语。
  江夏区教育局相关负责人介绍,2016年,江夏区共有9所学校成为被委托管理学校。两年多来,从不断“输血”到有效“造血”,江夏区与各项目组共同发力,全面激活了受援学校的生机与活力,从办学理念、制度创新、课堂教学、师资培训、特色创建、文化创生等方面得到全面提升,齐心小学、康宁路学校、郑店小学等很快成为“家门口”的名校。全区教师大集训,能力大提升,今年选派1191人参加了省市级培训,区级培训教师7458人次,从而不断促进了江夏区义务教育实现高位、优质、均衡和跨越式发展。
  数读
  江夏教育
  学前教育发展水平居武汉前列
  由过去的一所独立公办园,发展到现在的52所公办园,公办幼儿园和普惠民办幼儿园共132所,占全区园所总数的83.5%,在园幼儿31520人。三期学前教育三年行动计划稳步实施,3至5岁适龄儿童普惠率达到85%,三年毛入园率达到99%,位居武汉市前列,巩固了全省学前教育示范区成果。
  中考六大核心指标稳居新城区前列
  2017年中考普高线为377分,比2016年高出14分,是武汉市中考普高线增幅最大的区。2018年依然保持强劲势头,省级示范高中录取线、普通高中录取线居新城区前列,一次性合格率连续五年居新城区之首,学科合格率达98%以上。
  高中阶段教育升学率居新城区前列
  江夏区一中、实验高中、区职校校园面貌焕然一新,现代化水平明显提高。2017年、2018年高考全口径应届一本上线保持500人以上,2017年较上届提高2.2个百分点,2018年再增加一个百分点,达25.3%。江夏区职校技能高考本科上线39人,上线率超过14%,加上单招的学生,专科以上上线率达100%。
  素质教育特色教育发展水平新城区靠前
  打造的国家级、省级、市级学校德育品牌分别为2个、9个、14个,筹建了3处青少年实践活动基地,20所学校的心理辅导室达到市级标准,创建武汉市素质教育特色校40所。
  连续3届的武汉市青少年环境大赛之环境表演大赛中都有节目进入到优秀节目电视录制并获一等奖。武汉市第二届“诵经典 传美德 育新人”江城青少年经典诵读比赛中获得团体总决赛第二名。大花岭小学、三小、实验高中等校的京剧、舞蹈节目获市一等奖,纸坊二小的课本剧和朗诵、明熙小学的京剧不仅获市一等奖并推荐参加湖北省第十一届黄鹤美育节展评,明熙小学表演的京剧《探谷》还于10月10日被省教育厅推荐参加了省戏曲展演颁奖典礼,纸坊二小的情景朗诵《致敬毛泽东》获省一等奖并被省教育厅推荐参加全国艺术节展演评比。
  武汉市艺术小人才比赛11人获得一等奖。在2017年,江夏区特殊教育学校代表湖北参加了全国特奥游泳比赛,夺得2枚金牌、1枚银牌、1枚铜牌的好成绩。在全省第十五届运动会青少年射击比赛中,江夏区选手获得金牌14枚、银牌7枚、铜牌5枚。
  教育投入和保障能力新城区靠前
  2017年财政预算安排资金比2016年增加了1.82亿元,增长率为11.24%。2018年安排基础教育公用经费12946.37万元,比上年增加了679.9万元,增长率5.54%。
  2018年,投入资金1300余万元,建立江夏区校园视频监控平台,投入资金2060.52万元,为15所公办幼儿园改造升级消防安全设施,投入30余万补充完善江夏区中小学安防器材。在江夏区已建11所服务站的基础上,2018年再建3所农村留守儿童服务站。
  近年来,每年发放资助金约1700万元,资助中小学及大学生约16000人次;投入资金128万元,实施“营养夜宵”爱心工程,约2300名寄宿生受惠;投入资金400万元,补助解决农村寄宿学生上放学乘车难问题;投入200万元为江夏区中小学生(幼儿)购买上下学安全保险;投入约900万元,配备291名专职校园保安。
  策划:江夏区教育局文图:陈克茂

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