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“我竞聘三(2)班班主任,我愿为学生服务,奉献自己的智慧与余热。” “我竞聘理科教研组组长,我将努力做好校本教研工作,不断提升教研水平。” “我竞聘六(1)班语文学科岗位,我将付出自己无悔的青春。” …… 这是湖北省宜城市刘猴镇邓冲小学8月7日上午举行“市管校聘”竞聘会上一幕。据悉,本次活动按过渡性岗位、教研组、班主任、科任教师、教辅人员及工勤人员的顺序组织竞聘,共有23名教师竞聘11个班主任、11个语文、11个数学等36个岗位。 本次竞聘会, 教师从被动接受安排变为主动争取岗位,激发了教师工作积极性;实现了师资配置进一步均衡,有效解决了学科教师结构不合理、评上高级职称后思想懈怠等突出问题,实现了编制、人员、岗位的动态平衡,全面提升了教育管理和教学水平。
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