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随着科学课程标准的颁布，小学科学教育初步完成了新的内容布局，但是未来的建设与发展之路还很漫长和曲折，所承担的逐步提升公民科学素养的任务还很艰巨。按照《义务教育小学科学课程标准》规定，从2017年秋季学期开始，科学课由原来的三年级调整为一年级，并且在课程性质上作为基础，纳为必修。这一举动体现了教育部对提升 ...

据媒体报道，湖南省衡南县咸塘中学一女教师，通过教授学生英语歌曲的形式，“引爆”农村学生的英语口语课堂。按理说，通过歌曲的形式搞活课堂气氛，激发学生对学习的兴趣，在许多城市学校的英语口语教学上以及同样作为语言之一的汉语口语教学上，都不算稀奇的事情。那么，为什么这样的事情在农村学校居然成为新闻呢？笔者以 ...

“老子在　《道德经》　中曾说过：‘五音令人耳聋，五色令人目盲。’这几种东西会使人做不到宁静，反而会迷失方向。我们要能看到志向的源头，才能向正确的方向出发。”引经据典、融会贯通，很难想象这样的一篇作文　《宁静致远》　出自一个五年级的孩子。　　传统文化教育在家长们的心目中越来越重要。如今，在不少学校 ...

昨日，教育部召开第五次金秋系列新闻发布会，就国务院办公厅于7月28日印发的《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（以下简称《通知》）的有关情况进行了说明。教育部相关负责人介绍， 2011年我国向全世界宣告我们全面实现了普及九年义务教育，也就是解决了孩子们“有学上”的问题。那么这些孩子们“进得来 ...

“我不小心撞了您的爱车，非常抱歉。但责任必须担当，您可到一中找我……”近日，一张留言条在罗田微信朋友圈内疯传。罗田一中学生小朱在撞坏一辆宝马私家车后，给车主留了一张字条致歉，并留下自己的个人信息。车主看后十分感动，大度地不要小朱赔偿。学生骑车撞坏宝马尾灯今年15岁的小朱是罗田一中高一新生，9月1日早晨6 ...

“在家上学”“退学上私塾”再次被亮红灯。据报道，教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，适龄儿童少年入学接受义务教育，既是权利也是义务，具有强制性。“一些家长不送孩子上学，在家里或者是送到私塾、国学班等地去学习，这些机构很难按照国家规定的课程标准要求开齐开足开好相关课程，很难保障适龄儿童少年完成国家规定 ...

“如果家长不送孩子到学校去上学，这是和义务教育法相抵触的。适龄儿童入学接受义务教育，既是权利也是义务，具有强制性。”在今天上午举行的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚在回答记者关于“在家上学”问题表示。吕玉刚说，一些家长不送孩子上学，在家里或者是送到私塾、国学班等地方去学习，这些机构很难 ...

教育部基础教育司司长吕玉刚今天在教育部新闻发布会上表示，社会劳动要纳入到课程体系当中去。教育部刚刚研究了中小学生综合实践课的指导纲要，劳动教育的实施要和综合实践课的开展紧密衔接，融为一体。吕玉刚说，劳动教育对中小学生的成长非常重要。开展劳动教育要把握好三个关键点：一是让学生从小参与力所能及的家务劳动 ...

教育部基础教育司司长吕玉刚今天在教育部新闻发布会上表示，《开学第一课》是提高德育工作实效性的有益探索，也是开展德育工作很好的载体。吕玉刚说，《开学第一课》主要有三个特点。一是将宏大的史诗读成一个个情感小故事，将德育工作落在细微处，小故事走进学生的心田，引起强烈的共鸣，以讲故事的方式让学生能够看得进去 ...

教育部财务司副司长赵建军今天在教育部新闻发布会上表示，学生资助工作新思路、新战略、新举措主要有三个方面。第一，全面推进学生资助法治化建设。贯彻依法治国的基本方略，逐步建立和完善教育资助法律法规体系，形成政府依法履职、部门依法管理、学校依法资助、学生依法受助、权利和义务对等统一的健康发展格局。第二，进 ...

他们经历的教育实验，是一个宏伟的社会实验。中国在21世纪之后，经济结构发生了翻天覆地的变化，为孩子成长提供了新的空间，也为家长提供了让孩子接受个性化教育的社会基础——　　10年跟拍《00后》，教育焦虑如影随形 　　这个故事的跨度长达10年，这部纪录片的主人公是一群00后。　　当2006年那个遥远的夏日午后已 ...

近日，重庆市教科院发布了一份针对中小学教师心理健康的调查。调查结果显示，小学教师的心理健康水平最佳，同时，即便是针对他们自己最关心的心理健康问题，学生的心理发展也被他们排在了第二位。　　该问卷的调查对象为来自重庆、四川、贵州、河南、黑龙江、内蒙古、广西、新疆、青海等地区的中小学教师。共发放问卷 ...

“不得将未满8周岁孩童单独留在车内”“未经本人同意，任何组织或个人不得查阅未成年人的信件、日记和微信记录。”19日，武汉市第十四届人大常委会第六次会议表决通过了《武汉市未成年人保护条例》，其中新增“未满8岁孩子禁止单独留车内”条款。　　《条例》明确，父母或其他监护人应当为未满8周岁的未成年人提供充分 ...

近期，浙江一所小学叫停家庭作业家长签名，引发网络广泛关注。记者了解到，家庭作业由于家长签名和批改而变成“家长作业”的现象广泛存在，引发一些家长不满。　　专家认为，教师对家庭作业负有批改责任。只有家庭教育和学校教育各尽其职、相辅相成，才能促进孩子更好地学习和成长。　　家庭作业变成“家长作业”　 ...

近期，有关“民航招飞行员放宽视力要求”的消息成为舆论焦点。然而，这则消息的背后却折射出中国作为“近视大国”的现实隐忧。　　中国青少年的近视发病率为何如此之高？哪些因素诱发了近视？如何才能有效防治近视？日前，中新网记者就上述问题进行了调查采访。 　　“小眼镜”数量增加 有儿童3岁就出现近视　　近期 ...

“国将兴，必尊师而重傅。”国运兴衰，系于教育。至圣先师孔子，博学好仁，设杏坛讲学，传播思想，矢志不渝。近百年来，正是因为有蔡元培、陶行知、夏丏尊等中国一批优秀的知识分子身体力行，躬耕讲台，积极探索，不懈努力，才谱写出中国教育的辉煌，成为当代中国教育的精神财富。　　习总书记说，“一个人遇到好老师是 ...

云南昆明，“名校带弱校”的模式托起了教育公平的底线；安徽铜陵，“阳光分班”的政策解决了择班难题；辽宁大连，“教育城域网”的建成实现了优质教育资源的共享……如今，“义务教育均衡发展”成了教育领域的一个高频词汇。　　自2013年国家启动义务教育发展基本均衡县（市、区）的督导评估认定工作以来，缩小校际 ...

今年两会，大学教育是很多代表委员热议的话题。一些大学生“身在课堂，心在远方”的现象，让不少人对大学教育产生了忧思。我们应该让学生从大学教育的过程中得到什么？这是每一个教育家和教育工作者都应该不断思考、探索的问题，也是高等教育不容忽视的核心问题。　　何为大学教育的基石，关乎大学存在的价值和意义 ...

在互联网高度发达的今天，随着社会生活节奏加快，QQ、微信的兴起，网络一度成为老师与学生、家长之间的纽带。越来越多的老师习惯用手机、电脑在网络上与学生、家长沟通。而教师来到学生家里，与家长面对面交流的“传统家访”越来越少了。有人称，信息化社会，通信工具的发达只能缩短家校的时空距离，却不能代替人与人之间面 ...

当前我国中小学教师职业生涯中，教师的主要任务是教，是按照教材、教参、考试试卷和标准答案去教，而很少有人站在专业角度去思考为什么要教这些，为什么要这么教，怎样教更好，如何才能达成“教是为了不教”。教师成了各种教参资料的简单照搬者，成了游离于研究之外的被动旁观者，成了教育部门各项要求的机械执行者。 ...