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“如果家长不送孩子到学校去上学，这是和义务教育法相抵触的。适龄儿童入学接受义务教育，既是权利也是义务，具有强制性。”在今天上午举行的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚在回答记者关于“在家上学”问题表示。吕玉刚说，一些家长不送孩子上学，在家里或者是送到私塾、国学班等地方去学习，这些机构很难 ...

教育部基础教育司司长吕玉刚今天在教育部新闻发布会上表示，社会劳动要纳入到课程体系当中去。教育部刚刚研究了中小学生综合实践课的指导纲要，劳动教育的实施要和综合实践课的开展紧密衔接，融为一体。吕玉刚说，劳动教育对中小学生的成长非常重要。开展劳动教育要把握好三个关键点：一是让学生从小参与力所能及的家务劳动 ...

教育部基础教育司司长吕玉刚今天在教育部新闻发布会上表示，《开学第一课》是提高德育工作实效性的有益探索，也是开展德育工作很好的载体。吕玉刚说，《开学第一课》主要有三个特点。一是将宏大的史诗读成一个个情感小故事，将德育工作落在细微处，小故事走进学生的心田，引起强烈的共鸣，以讲故事的方式让学生能够看得进去 ...

教育部财务司副司长赵建军今天在教育部新闻发布会上表示，学生资助工作新思路、新战略、新举措主要有三个方面。第一，全面推进学生资助法治化建设。贯彻依法治国的基本方略，逐步建立和完善教育资助法律法规体系，形成政府依法履职、部门依法管理、学校依法资助、学生依法受助、权利和义务对等统一的健康发展格局。第二，进 ...

他们经历的教育实验，是一个宏伟的社会实验。中国在21世纪之后，经济结构发生了翻天覆地的变化，为孩子成长提供了新的空间，也为家长提供了让孩子接受个性化教育的社会基础——　　10年跟拍《00后》，教育焦虑如影随形 　　这个故事的跨度长达10年，这部纪录片的主人公是一群00后。　　当2006年那个遥远的夏日午后已 ...

近日，重庆市教科院发布了一份针对中小学教师心理健康的调查。调查结果显示，小学教师的心理健康水平最佳，同时，即便是针对他们自己最关心的心理健康问题，学生的心理发展也被他们排在了第二位。　　该问卷的调查对象为来自重庆、四川、贵州、河南、黑龙江、内蒙古、广西、新疆、青海等地区的中小学教师。共发放问卷 ...

“不得将未满8周岁孩童单独留在车内”“未经本人同意，任何组织或个人不得查阅未成年人的信件、日记和微信记录。”19日，武汉市第十四届人大常委会第六次会议表决通过了《武汉市未成年人保护条例》，其中新增“未满8岁孩子禁止单独留车内”条款。　　《条例》明确，父母或其他监护人应当为未满8周岁的未成年人提供充分 ...

近期，浙江一所小学叫停家庭作业家长签名，引发网络广泛关注。记者了解到，家庭作业由于家长签名和批改而变成“家长作业”的现象广泛存在，引发一些家长不满。　　专家认为，教师对家庭作业负有批改责任。只有家庭教育和学校教育各尽其职、相辅相成，才能促进孩子更好地学习和成长。　　家庭作业变成“家长作业”　 ...

近期，有关“民航招飞行员放宽视力要求”的消息成为舆论焦点。然而，这则消息的背后却折射出中国作为“近视大国”的现实隐忧。　　中国青少年的近视发病率为何如此之高？哪些因素诱发了近视？如何才能有效防治近视？日前，中新网记者就上述问题进行了调查采访。 　　“小眼镜”数量增加 有儿童3岁就出现近视　　近期 ...

“国将兴，必尊师而重傅。”国运兴衰，系于教育。至圣先师孔子，博学好仁，设杏坛讲学，传播思想，矢志不渝。近百年来，正是因为有蔡元培、陶行知、夏丏尊等中国一批优秀的知识分子身体力行，躬耕讲台，积极探索，不懈努力，才谱写出中国教育的辉煌，成为当代中国教育的精神财富。　　习总书记说，“一个人遇到好老师是 ...

云南昆明，“名校带弱校”的模式托起了教育公平的底线；安徽铜陵，“阳光分班”的政策解决了择班难题；辽宁大连，“教育城域网”的建成实现了优质教育资源的共享……如今，“义务教育均衡发展”成了教育领域的一个高频词汇。　　自2013年国家启动义务教育发展基本均衡县（市、区）的督导评估认定工作以来，缩小校际 ...

今年两会，大学教育是很多代表委员热议的话题。一些大学生“身在课堂，心在远方”的现象，让不少人对大学教育产生了忧思。我们应该让学生从大学教育的过程中得到什么？这是每一个教育家和教育工作者都应该不断思考、探索的问题，也是高等教育不容忽视的核心问题。　　何为大学教育的基石，关乎大学存在的价值和意义 ...

在互联网高度发达的今天，随着社会生活节奏加快，QQ、微信的兴起，网络一度成为老师与学生、家长之间的纽带。越来越多的老师习惯用手机、电脑在网络上与学生、家长沟通。而教师来到学生家里，与家长面对面交流的“传统家访”越来越少了。有人称，信息化社会，通信工具的发达只能缩短家校的时空距离，却不能代替人与人之间面 ...

当前我国中小学教师职业生涯中，教师的主要任务是教，是按照教材、教参、考试试卷和标准答案去教，而很少有人站在专业角度去思考为什么要教这些，为什么要这么教，怎样教更好，如何才能达成“教是为了不教”。教师成了各种教参资料的简单照搬者，成了游离于研究之外的被动旁观者，成了教育部门各项要求的机械执行者。 ...

在教师眼中，每一名学生都很重要；在校长眼中，每一位教师都很重要；在学校层面，每一位家长乃至每一位关注学校发展的人都很重要。把学校每一项工作的出发点都定位于“尊重每一个人”，才能让民主平等、尊重理解、沟通合作、包容大气等品质成为每名师生的精神追求和自觉行动，从而收获最大的办学效益。 每一个人都很重 ...

智慧教育不仅是信息手段和平台的智能化，更是教学结果与目标的智慧化。教师要深入研究信息化智能技术，用新的教学智慧有效培养学生运用知识解决实践问题的能力。 更有效地培养学生的“搜商”。搜商就是高效的获取有用信息的能力。在智慧教育中“泛在学习”“混合学习”已成为常态，教学信息“爆炸”使寻找最有效的知识 ...

盐很重要，但我们不能因为它重要，就直接用勺子舀着吃。同样道理，知识很重要，但我们不能直接灌给孩子们。我们要给知识包上一层甜甜的糖衣，让孩子们喜欢这枚包着糖衣的炮弹。 ——题注 有一次，学校举行同课异构数学教研活动，我也去听了。两位教师上的 ...

华中科大老校长朱九思去世后，网上悼念他的文字铺天盖地，一条评论却独树一帜，点赞者众——没有九思先生，华中科技大学的夏天温度至少高三度。 了解朱九思的人都知道，这说的是他在华中科大种树之事，也是他自认为一生办的“两件半”大事中的那“半”件。他的原话是：“我当校长时创造性的工作主要是两件半事情：一 ...

记者了解到，近年来学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多，比如通过微信群、QQ群布置作业，或者在客户端上布置作业，各种名头的作业客户端占据了家长的手机。对于这种“家庭作业电子化”的方式，有些家长表示认同，但更多的家长表示担心甚至提出了异议。 美国哥伦比亚大学罗伯特·麦克林·托克教授在《教育未来 ...

李白被称为“诗仙”“酒仙”，总是不离一个“仙”字，他身上的仙风道骨，每为人所称道。李白自己也深以为然，如他在诗中所说——“长安一相见，呼我谪仙人”“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”……仿佛李白追求的永远是个人的超凡脱俗、潇洒飘逸。其实，这只是李白的一面，他还有另一面，便是驻扎在心底关于家国社稷的 ...