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襄阳市米公小学：邓银背景： “的、地、得”在用法上究竟有什么不同呢？这个问题一直困扰着很多学生，甚至一些成年人也经常混淆。针对学生对于“的地得”的误用与忽视我设计了此节微课，按照“问题的提出、问题的分析、问题的解决”的思路展开微课设计，希图在语言文字规范化大背景下，规范结构助词“的地得”的使用， ...

襄阳市米公小学 胡茂海 一、案例背景 小学数学教学大纲明确指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。” 这就要求数学教师结合学生的生活经验 ...

襄阳市米公小学 蒋 丽【背景】 微课发端于微博，自2009年起，微博以其互动性和参与性强、信息传播速度快、目标明确的特点，在我国迅速地掀起了一场轰轰烈烈的“微”热潮，拉开了“微”时代的序幕。于是，微课也应运而生。面对新课程标准和教学实践要求，教师的工作已经不是简单的把书本上的知识内 ...

襄阳市米公小学 武雪梅 摘要：为实现信息技术与课程的整合，创建新型的教学结构，实现对学生信息素养和自主学习能力的培养，发挥学生的主体作用，提供了一个理想的教学环境，为学生的终生学习，后续学习打下坚实的基础。 ...

襄阳市米公小学 李 华摘要 为实现信息技术与课程的整合，创建新型的教学结构，实现对学生信息素养和自主学习能力的培养，发挥学生的主体作用，提供了一个理想的教学环境，为学生的终生学习，后续学习打下坚实 ...

米公小学教育集团 孔祥超一、背景 微课的出现，打破的传统的教学方式，满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。三年级学生在学习Unit 4 We love animals介绍和询问动物园里的动物时往往不能准确区分两组相似句型This is.....That is ...

襄阳市米公小学教育集团 张烨【理论与依据】（一）指导思想与理论依据：1、创设丰富的数学学习情境，帮助学生学习分数的有关知识。 《小学数学新课程标准》指出:“要 ...

襄阳市米公小学教育集团 陈丽华 中华古诗词博大精深，几千年来已经成为滋养中华民族成长的宝贵精神营养。义务教育《语文课程标准》（2011年版）在第二部分“总 ...

襄阳市米公小学 耿叶 “微课”的出现离不开技术的迅猛发展，进入21世纪，投影仪逐步成为信息技术在课堂教学中的主角。近几年随着“创建教育现代化”的推进，投影仪+实物展台+交互式电子白板成为多媒体教学的主流，目前更先进一些的就是“一体机”应用的推进。 微课在课堂上的作用有很多，总结下来可以有；课 ...

设计环节一、导入揭题二、初读正音三、再读，读出节奏四、教授方法，，理解文言文意思五、在理解的基础上感受人物特点六、学“聪慧”七、写作练习，赞“聪慧” 教学流程预设体会巧妙A、理解孔君平的话1、你听懂了孔君平的言外之音了吗？（可追问：为什么单单指着杨梅说，不说其它水果呢）生：孔君平拿杨梅和杨家的姓开玩笑 ...

一、背景与概况 樊城区现有各级各类学校71所，在校学生73978人，教职员工4730人，教育教学质量在襄阳市一直名列前茅。自1996年建区以来，樊城已连续19年在襄阳市教育目标综合考评中蝉联榜首，连续20年中考成绩稳居第一，是襄阳市当之无愧的教育大区、教育强区，素来享有“学在樊城”的美誉。近年来，在区委区政府的正 ...

一、背景与概况： 襄阳市第四十七中学是市直九年一贯制义务教育学校，位于汉江卧龙大桥北桥头，毗邻襄阳市区最大湿地公园--月亮湾公园。学校占地40亩，建筑面积8000平米，绿化面积16000平米。整体规划科学合理，教学设备日臻完善。现有教学楼、办公楼、理化生科学实验室、电脑室和多媒体教室、图书室、标准400M环形运 ...

襄阳市46中 陈梦茹 《语文课程标准》指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主。因此，我们应努力改变传统的拼音教学模式，改革教学方式，在新课标的指导下，遵循儿童身心发展规律，通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中兴趣盎然地学习， ...

襄阳市第四十四中学冯 艳 新的课程理念是以倡导教师启发引导探究，学生自主探究，小组活动讨论探究为理论中心，主张调动学生的主动性，倡导通过探究、操作等自主活动方式获取新知，感受科学的探究过程和方法，并从中获得积极的情感体验。新的课程体系将改变学生的学习生活和学习方式，它也将改变 ...

襄阳市第四十四中学 李 文 彩 摘要 生物学是以实验为基础的一门自然科学，实验是生物学的重要组成部分，在教学中有特殊的地位。但许多学校由于实验员、实验室及实验仪器配备不足，生物教师实验技能较差（很多是非生物专业教师），还有少数教师认为实验不重要，嫌麻烦等原因 ...

襄阳市第四十三中学魏艳玲 随着经济社会的发展，物质生活的丰富，关于生命与尊严、生命与价值、生命与发展等深层的问题迫切地摆在了中小学教育面前，全国“两会”期间，人大代表苏文金提出：必须尽快给孩子补上“生命教育”这 ...

以《初中英语阅读课》为例襄阳市第二十九中学 丁聪 一、背景与概况 襄阳市第二十九中学作为樊城区所辖学校，始终坚持“一主两翼”的发展战略，牢牢抓住樊城区作为襄阳市教育信息化试点区这一契机，紧跟时代潮流，在如何将现代科技成果与教育教学相融合方面积极探索，拟形成一套创新型，个性化，可推广的教学新模式， ...

一、背景： 当今社会是知识经济的社会，是一个在全面竞争的同时也要求相互合作的时代，教育面对这种纷繁变化，已无法局限于学校之内，必须寻求社会各方面的支持与配合。在社会参与教育的力量中，家庭教育的参与对中小学来说具有极大的影响，可以说家校双方是否建立起有效的合作，直接决定着学校教育的效果，直接影响 ...

背景： 教育信息化是中国未来教育的大方向大趋势，建设录播教室对于实现教育信息化，促进教育公平，帮助实现优质教育资源共享有着重大意义。作为教育信息化时代的宠儿，录播教室不仅可以制作丰富的教学资源，而且使用录播系统录制视频可以节省录课时间，更能快速有效建立教学资源库，帮助实现教育信息化，让现代化的 ...

一、中考作文常见的几种命题形式（一）命题作文 命题作文就是我们依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。如我们曾经写过的《令我心存感激的人》、《当我想起你的时候》、《跨越门槛》真题再现：请以“微笑的味道”为题写一篇文章。（2013重庆）（二）半命题作文 半命题作文 ...