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　　通过人力资源市场举行的多次招聘会发现，一方面企业需要的中高层的管理人员和一线工人很难招到，另一方面，有熟练技能和丰富经验的劳动者备受青睐。用工需求越来越大，用人单位降低门槛，如放宽年龄、学历等限制。但求职人群还存在技能层次低和期望值过高等一系列问题，因此还是很难招到人。为改变这一现象，东阿县人社 ...

　　新课程标准实施已有几年的时间了，自从新课程标准实施之后，很多教师都把注意力集中到了“以学生为中心，充分发挥学生的主体作用”上，让学生在课堂上“自由自在”地学习，却忽视了体育课堂纪律的重要性。学生在体育课中的个体活动较多，受情绪影响，容易表现出各种兴趣和行为。而教师所面对的不是一个学生，而是一个群 ...

　　摘　要：学校认真落实“健康第一”的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动的开展，是贯彻落实素质教育的重要举措。而开展小型多样的运动竞赛则是促进学生体质健康最为有效的办法，它的功能主要体现在促使全体学生共同健身、娱乐、受教育等 ...

　　崇明岛路小学始建于1979年。1994年7月，学校在区武装部和驻岛部队官兵的大力支持下，创建了“黄岛新区第一少年军校”。1997年5月又在区交警大队扶持下，创建了“少年警校”。从此，学校走上了一条以少年军警校为载体，以国防教育为龙头、以强身健体为发展目标，军校携手共育新人、共建社会主义精神文明办学特色的发展道 ...

　　摘　要：家庭是孩子成长的第一环境。家庭教育缺失，不但不能与学校形成教育合力，共同教育学生健康成长，反而会严重阻碍学校教育，给学校教育带来困扰。教师们都在努力地做家长的工作，力图通过指导，改变不良家庭教育对孩子的负面影响，让家庭教育与学校教育相统一，教育孩子健康成长。我们需要更多的机会指导家庭教育 ...

　　摘　要：家庭教育是教育的根基，家庭教育的成败决定孩子的素质。因此家长不要把教育的责任推给学校。家长要转变教育的观念，从孩子出生开始，持之以恒，用耐心、智慧去教育孩子。 　　关键词：智慧　观念　家庭教育 　　好的习惯等于成功的一半。这句话是众多家长和老师的共识。但说得容易做起来难，很多家长抱怨自己相 ...

　　作为一名教师，是否能在学生中树立很高的威信，是决定其教育、教学活动能否正常地进行的关键。影响教师威信的树立有许多因素，但起决定作用的有如下几个方面。 　　一、专业素质 　　要想成为一名好的教师，首先具备的重要条件是有较高的专业素质。一个教师是否具备较高的专业素质，他的学生最有发言权。小学一年级的学 ...

　　摘　要：信息技术教育越来越重要，成为中学生的必修课。作为信息技术课教师，担负着培养一代新人的重任，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能，更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。 　　关键词：初中　信息技术　教学实践 　　信息技术的迅猛发展 ...

　　摘　要：随着网络的普及和现代信息技术的广泛运用，加速推进了学校的教育教学改革。本文凭借在教学一线多年的工作实践和经验，总结了信息技术与其它学科教学相整合的特征，并系统地详细论述了信息技术与其它学科教学整合所要达到的目标、必须遵循的原则和可采用的教学实践模式等问题。 　　关键词：信息技术与学科整合 ...

　　教育家乌申斯基说过：儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。而多媒体课件正是由这些因素所组成的，因此，在教学过程中，教师合理的运用多媒体，把课文中所描绘的客观事物或现象生动地展现在生的面前，必能使学生身临其境，加深感受。 　　一、激发兴趣 　　德国教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本质 ...

　　摘　要：怎样才能让学生在机房内更自主地学习，不被虚拟空间里的形形色色所迷惑，这是我们每一个信息技术老师都在认真思考的问题。 　　关键词：善意的谎言　半成品　小组协作 　　信息技术课堂不同于其它学科，它分上机实践课和课堂理论课。课堂理论课可以通过幻灯片展示让学生或自主学习，或交流展示，整个过程容易主 ...

　　我们在教学中常有这样的体会：精心准备了一节课，教学目标设置明确、重难点突出，课已经备得很完美，但实际的效果却差强人意，在教学中反复强调的内容，学生常常在课后作业和考试中仍然出现错误，因此不少老师都抱怨说:“我都已讲了多少次，又讲得那么的清楚居然还是不明白，这样的学生实在太笨了!”我们总是以为只要自 ...

　　新课程改革要求我们的课堂活起来，学生活起来，教师教学更要活起来，而抓住这“活”字就要与学生产生情感的共鸣。如果学生没有产生相应的情绪体验，那么思品知识对学生来说就成了外在的东西，因此在课堂教学中创设一定的情境，增加教学的直观性，增强学习氛围，从而提高课堂教学效率。 　　根据思想品德课的特点，按照 ...

　　新课标中特别强调对学生进行过程与方法及情感态度价值观方面的培养能力，恰当的问题情境能引起学生的积极思考，进而使这些能力得到提高。问题情境是指一个人自己觉察到的一种有目的，但不知如何达到的心理困境。问题情境是一种心理状态，一种当学生接触到的学习内容与原有的认知水平不和谐、不平衡时，学生对疑难问题急 ...

　　摘　要：以学生为主体是广大教师从事教学的基本出发点，是进行素质教育、大面积提高教育教学质量的必要条件。教师只有不断提高自己的理论水平，丰富自己的知识，在课堂教学的主阵地中，充分发挥学生的主体作用，不断地探索和改进、优化课堂教学过程，才能切实提高课堂教学效益。 　　关键词：高中政治　转变观念　主体 ...

　　摘　要：新课程教学的目标是要求广大教师转变自己的教学观，树立全新的教学理念，给我国的教育带来了根本性的改变，取得了举世瞩目的成就。作者从基层农村中学教学课改的实施情况看到了课改带来的曙光和希望! 　　关键词：新课程　教改　农村中学 　　课程改革自2001年在全国17个试验区开展，2005年在全国全面推广，新 ...

　　摘　要：合作的关键是问题的提出，目的是在交流中提高合作的技巧，在方案的设置、收效上反馈，多元化合作是发展的方向。 　　关键词：新课程理念　初中化学　合作性学习　技巧问题设计 　　新课程理念要求我们要创造一个师生之间、学生之间充分交流与沟通的课堂，笔者认为要达到此目的，关键就在于构建一个能使学生相互 ...

　　新一轮课程改革的浪潮滚滚而来，艺术新课程更是以崭新的姿态迎接着教育的挑战。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。这场改革给我们教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。可以说，新一轮基础教育课程改革将使我国的中小学教师队伍发生一次历史性的变化。每一位教 ...

　　小组合作探究学习，又称合作学习，上世纪70年代率先兴起于美国，并且已被广泛应用于中小学教学实践。创设的是一种小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标，通过相互合作，小组成员共同达到学习的预期目标。近年来，我国一些地方学校改革课堂教学，也对小组合作学习进行了应用与研究。国内外的 ...

　　我国古语有云：“法得自然能成文，理存天道好就章。”这句话原本讲的是遵循自然规律，就可以使人的行动按照行为规则去办事的道理。其实小学语文教学何尝不是如此呢?正如著名教育家第斯多惠说过的：“教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”近年来，我县强势推进新课改和高效课堂。但许 ...