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教育资源 今日: 0|主题: 5717|排名: 21 

版主: guorenjun
  • 锐意进取追求高效课堂
      摘 要:要做新时期的有心人,去品读名师的教育教学经验,去品味高效的语文课堂,我相信在教育教学实践中,只要肯下功夫、不断反思,一定会让我们的课堂变得越来越有生命力,一定会奏出高效的最强音。   关键词:小学语文 高效课堂 智慧生成   高效应该是课堂教学评价最根本的准则,是课堂教学的永恒追求。没有高 ...
    0728 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 创设不同情境,促进学生在快乐中发展
      《数学课程标准》指出:数学教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动,是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。数学教学要求紧密联系学生的生活实际,以学生的认知发展水平和已有的生活经验为基础,创设各种情境,激发学习兴趣,引导学生独立思考、主动 ...
    01001 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 用活教材 激活课堂 教活数学
      摘 要:新课程背景下,如何从生活实际入手,将数学课教活?这是大家共同关注的问题。本文从用活教材、激活课堂两个方面探讨如何教活数学。   关键词:用活 激活 教活 数学   新课程标准提出:数学要密切联系学生的生活实际,运用学生关注和感兴趣的实例作为认识的背景,激发学生的求知欲,使学生感受到数学就在 ...
    01010 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 在教学中研究 在研究中教学
      一、背景分析   《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:教师在教育教学中要注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。   《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人 ...
    01010 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 用爱柔软孩子的心灵——班主任工作中的省思
      摘 要:在班主任工作中,经常会遇到一些冷漠自私、孤癖自卑、我行我素的学生。班主任老师要特别关注这类群体,全面地了解他们,尊重关心他们,发现他们的闪光点,重塑他们的信心,使他们学会管理自己的言行,养成良好的习惯,形成积极健康的心态,健康、有序、幸福地成长。这既是班主任老师的责任和任务,也是快乐和幸 ...
    0987 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 用心教育 施爱有道
      在新的教育理念激荡风行的今天,班主任作为班级管理的支柱,应该如何做好班级管理工作就显得尤为重要。传统观念让我们的班主任拥有更多的是严厉的神情、严格的班规、死板的要求,而这些往往造就的是没有个性和缺少创新精神的学生。面对新形势,我们班主任的思想观念和具体做法都必须有所改变,真正走进学生的世界,用心 ...
    01178 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 让学生成为班级活动中的主人
      在教育教学活动中,教师为主导,学生为主体的原则已被广大教育工作者认可。尤其在班级活动中充分发挥学生的主体作用,让学生成为班级活动中的主人,班级活动的教育作用才能取得更好的效果。   那么,如何让学生在班级活动中更好地发挥其主体作用呢?以下谈谈我的几点做法和体会。   一、用尊重营造和谐氛围   营造 ...
    01303 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 学英语要尽量缩小差异
      摘 要:传统的“满堂灌”和“齐步走”旧的“统一教学”的模式,越来越不可能培养出现代高素质和具有创新思维的人才来。承认学生的差异,适应学生的差异,运用学生的差异,设立不同的教学目标、采用不同的教学方法,这就需要采取分层递进教学。分层递进教学是科学的,因为它能充分调动各层次学生的兴趣,使全体学生共同 ...
    01047 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 如何在探究中培养学生的科学素养
      摘 要:小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,实验探究教学是培养学生科学素养的重要手段。在教学过程中,大胆放手让学生主动地发现问题、解决问题,是小学阶段培养学生主动参与探究活动的主要途径。这就强调了“探究”在科学学习中不可替代的地位。在科学教学中,教师应尽量拓展学生的探究空间,充分调动学 ...
    0896 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 浅谈如何培养学生的科学探究能力
      摘 要:本文结合近几年来我校开展小学科学教学及科学探究活动中的经验,从不同角度、不同方法去了解学生、协助学生,给学生选择适合的探究主题,在教学过程中发挥“小组合作学习”的作用来培养学生的科学探究能力及其评价,提出了让学生走上一条正确的科学探究性活动之路。而小学科学是以科学探索、实验获取知识的手段 ...
    01323 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 探究信息技术与课程整合的教学反思
      摘 要:信息技术与课程整合为新课改的实现和新课标的落实搭建起了实用平台。然而,如何把握信息技术与课程整合的结构,深入进行课堂教学改革,成为广大教师和教育工作者关注的焦点。当前,学校教育教学发生了很大的变化,信息技术与学科教学的整合已成为创新教育及信息技术教育普及进程中的一个热点问题。把学生作为教 ...
    01869 sukay 发表于 2015-4-27 教育论文
  • 两个大学生“摊主”的菜市情缘
      给我来10斤少买点吃才新鲜啊   在喧闹的菜场里,那些忙碌的卖菜人中,不时会出现几个年轻面孔。比起一般卖菜人,他们更能吸引顾客的眼光:会吆喝,嘴巴甜,脸上总是挂着笑,他们是90后“菜二代”。与传统观念中“读不进书的孩子才卖菜”不同,他们是在读或刚毕业的大学生,不缺文化和理想。然而为了减轻家庭的负担, ...
    0545 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 4男1女5个大学生用微博营销一年赚10多万
         西南政法大学,陈雪梅和同学一起合作创业,在学校附近开起了书吧   原木色的大门,三四张小桌子,一整面墙的书,还有点缀其间的绿色植物。   这,就是“豆芽”给人的第一印象。   简单、舒适,又有那么点文艺气息。   “豆芽”,一个安安静静开在西南政法大学旁边的咖啡书屋,一份五个大学生辛苦创立起来 ...
    0816 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 80后大学生养山鸡 引领百姓走共富路
       今年24岁的晏洲,大学毕业后自主创业,经过2年的艰苦奋斗,如今,他已是润溪一带小有名气的“山鸡王”和农村科普带头人。   大学生回乡创业   2008年6月,在永川科创学院读了4年机电专业的晏洲毕业了。21岁的他,和很多大学毕业生一样,每天怀揣简历跑人才市场、赶招聘会找工作。他在重庆干过装修,跑过业务,小日 ...
    0716 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 大学生创业故事:从酒店服务生到两家企业CEO
       杨隐峰:执着、诚信,让梦想照进现实   “创业并不容易,将自己当做一个企业来经营,自己就是自己的CEO,CEO要做的不只是面对机会的时候懂得把握,更要善于树立自己的"品牌"。”毕业于西安交通大学国际贸易专业的杨隐峰坦言自己的创业感想。   “不要纠结你的过去,勇敢面对未来;成功的大门只对诚信、坚持梦想的人 ...
    0755 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 胜利永眷有志者——大学生“猪倌”王元虎
       金色十月,春华秋实。站在生态养殖基地望着果园里撒欢的黑猪,章丘大学生“猪倌”王元虎说起养猪经历,思绪回到了几年前——   2007年,一场席卷全国的“蓝耳”病让很多养猪户血本无归。一天晚上,在章丘开动物诊所的王元虎辗转难眠,脑海中一直浮现着养殖户的身影:一户村民贷款20万元养猪,染病死了大半,压力巨大 ...
    0874 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 大学生创业开饺子店 卖饺子也要创新
       大学毕业3年后,常九矿辞掉工作,借款4万元开起了饺子店,如今,他的饺子店已经开到了8家,其中有直营店5家、加盟店3家。常九矿创业前期曾经到几个饺子店打过工,而那段时间给他留下印象最深的是,员工绝对不吃自己店里卖的饺子,常九矿就想,自己要是开店的话,一定要做放心的东西,让客人喜欢吃,让员工也喜欢吃。 ...
    0943 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 罗光明:创业,从贫农到百万富翁
       罗光明出生在江西省井冈山市永兴县一个农民家庭,从呱呱坠地开始,贫穷便和他紧紧相连。永兴是老革命根据地,地处偏远山区,祖祖辈辈靠着仅有的土地刨食度日,生活更是贫上加贫,苦上加苦。家中又添了二个弟妹后,年幼的他开始跟着父母一道上山干农活。起早贪黑,一年到头收得的仅有的一点粮食,却不能让全家人果腹。8 ...
    0661 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 80后大学生王磊 水产合作社找到价值
       秋日阳光下,上海市松江区泖港镇田黄村内的一方方蟹塘十分宁静,“鱼跃水产专业合作社”三泖基地上的人却正忙碌着——大闸蟹即将上市,黑黑瘦瘦的80后大学生王磊一边要去浦南蟹塘拍照、查看,另一边还要赶到城区撰写科技兴农项目申报材料和当天的水产日志。蟹塘收获季前,王磊也作出了一个慎重决定:作为“三支一扶”( ...
    0746 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
  • 梦想从养兔子开始 福建农大有大学生创业合作社
       15日,在福建农林大学大学生创业园内,半山坡上一座约300平方米的兔舍前,几名大学生创业合作社社员正忙碌着,他们有的给兔子喂食,有的为兔子体检,有的在清理兔舍……   据了解,这批学生社员来自福建农林大学不同年级、不同专业。 学校出资建设了兔舍,为学生们提供了这一创业平台。据介绍,兔舍里兔子最多时达到 ...
    0486 sukay 发表于 2015-4-27 教育资源
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