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　　作为一名从事十年劳动就业的基层工作者，笔者每年都参与了春风行动的全程开展，深切感受到劳动就业工作的酸甜苦辣，每当听到招工与就业“喜结良缘”的时刻，那种幸福与自豪溢于言表。就拿今年的招工就业来说，工作虽辛苦，但成绩斐然。 　　2800余就业岗位“虚位以待” 　　从1月份开始，该县劳动就业部门向全县各有关 ...

　　2012年以来，全市就业市场总体的求人倍率均大于1，其中2014年求人倍率为1.31，比上年同期提高了 0.21，全市的劳动力市场形势总体上是供大于求，预计2015年将延续这一趋势，一方面：2015年全市经济虽存在下行压力，但仍能维持在10%左右的经济增长率，经济总量的不断增加必将创造更多的就业岗位和机会;二是适龄劳动人口比 ...

　　一直以来，樟树市就业局把实施困难群体援助行动作为“解民忧，惠民生”的重要举措，以多渠道增加就业岗位、开展创业培训等手段，重点解决“零就业家庭”、下岗失业人员、困难家庭高校毕业生等困难群体的就业困难问题。 　　此次就业援助专项活动以宣传到位、走访到位、登记到位、帮扶到位为工作目标，对各类就业扶持政 ...

　　近年来，为了充分发挥家庭服务业在改善民生、促进就业等方面的积极作用，我县制定出台了多项优惠扶持政策，着力推进家庭服务业快速健康发展。 　　一是对自主创业从事家政服务的下岗失业人员、高校毕业生、城乡退役人员、返乡农民工、农村转移就业人员以及各类就业困难人员,免费提供开业指导、创业培训、人事档案保管和 ...

　　初中学生正是心理、身体、智力发生变化的重要阶段，各个方面都在不断地发生变化，这也是作为初中班主任管理学生的一个难点。基于这一点，我想谈一下我的一些亲身感受，包括如何把握学生特征、善变心理，管理好学生。 　　一、发挥学生的主体作用，创设民主管理模式。 　　初中学生的心理、智力日渐成熟，要求被尊重、被 ...

　　在全面实施新课程标准、全面推进素质教育的新形势下，如何全面正确评价学生，应该引起广大班主任的深刻思考和高度重视。这是因为，我们的不少班主任在如何对待学生的问题上自觉不自觉地存在着这样那样的偏差：有的班主任仅凭学生的学习成绩评价学生;有的班主任凭学生某方面的特长评价学生;有的班主任凭过去的经验评价学 ...

　　江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”目前，以素质教育为基础、以培养学生创新精神为目标的各项教育改革正在全国各个学校实施。而为国家民族培养出更多富有创新精神和创造能力的人才，以实现中华民族的宏伟蓝图，则是摆在班 ...

　　摘　要：育人无止境，管理无边际。作为班主任，累并快乐着。班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展、对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用，既能使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。所以，班级管理工作也需要讲究方法、策略。 ...

　　一、贴近生活，注重体验 　　学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于学生现实生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实而非虚假的道德体验和道德认识。帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是品德与社会课程的核心，因此，教师在教学活动中应创设情境，让学生在真实的生活世界中 ...

　　常言说“浇花浇根，育人育心”，这对教育工作者来说简直是至理名言，它成为自己平日工作中的指南针，左右着自己在教育这片沃土里的每一个脚印。 　　一、工作态度决定工作效果。 　　多年的教育教学实践使我越来越坚信这样一个道理：一项工作的效果如何，关键取决于工作态度如何。一项工作再艰苦、再复杂，只要横下一条 ...

　　近几年来，针对教师年龄层偏高的现状，我校教师培训的内容以更新观念、开阔视野、加强教育科研研究、提高课堂教学效率为主，同时加强了信息技术培训。我们的目标是：通过以上内容的培训，让中老年教师观念得到更新，由“经验型”向“科研型”转变;让青年教师课堂教学水平有进一步的提高，并能掌握现代教育技术，从而适 ...

　　孩子们大都好奇、好动、好玩，这“三好”稍微过分或突出一点，人们就称之为“顽皮”。面对顽皮的孩子，大人们心烦意乱，甚至感到对他们的教育十分困难。我们常常会看到这样的情况：孩子稍有违背大人意愿的举动，大人们或声色俱厉，或嘲讽挖苦，或拳脚交加。孩子们正是在这种严厉的训斥和体罚中，泯灭了美好的天性，失去 ...

　　挫折，在心理学上是指人们在某种动机的推动下，所要达到的目标遇到障碍，因无法克服而产生的紧张状态和情绪反应。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折。今天的孩子，尤其是生活在城市里的孩子，生活无虑，活泼好动，但感情脆弱，一遇挫折，往往情绪波动很大，给教育教学工作带来势头很猛的反作用力。 　　实践证明，增 ...

　　摘　要：近几年，各大高校一再扩招，民办大学不断创立，对于大多数学生来说，收到一份高校录取通知书已不再是一件遥不可及的事情。然而，面对高昂的学费，不断上涨的物价，多少家庭能轻松承担。本文根据现今时代特点和社会大背景，有针对性地调查研究，从甘肃省临洮县中铺镇的情况以小见大得出农村供养大学生的普遍困难 ...

　　摘　要：随着教育信息化程度的不断提高，教育资源的数字化建设是构建教育资源库的重要过程。教育信息化是教育发展历史上最为深刻的变革之一。教育资源建设是教育信息化的基础，大力推进优质资源的共建、共享和应用是教育信息化的重要内容。特别是随着网络的发展和新课程理念下的教育改革，对资源的需求可以说是教育信息 ...

　　安全不保，何谈教育。安全工作，是学校常抓不懈的首要工作，是学校重中之重的工作。安全工作是一项复杂而特殊、长期而艰巨的工作，如何抓紧抓好学校安全工作，尽全力避免或尽量减少安全事故的发生，将是一个任重道远的新课题。下面结合对校园安全工作的认识，谈谈我们粗浅的想法和做法,与同行交流。 　　一、健全安全工 ...

　　作为信息技术老师，我认为该课程的使命就是要让学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生终身受益的信息素养。所以把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下良好的基础，成了我教学不懈的追求，主要做了以下探索。 　　一、在信息技术课上要注重培养学生基本 ...

　　摘　要：提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。在当前以任务驱动为主要教学模式的信息技术课堂教学当中，我们可以合理利用手中的教材，根据学生的实际进行分层指导，完善实施教学活动，让每位学生在课堂上学有所得，最终实现提高信息技术课堂教学有效性这一目标。 　　关键词：小学信息技 ...

　　课堂教学是实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的主渠道，“使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点。在教学中如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，已愈来愈显得重要。 　　那么，教师如何在当前新课标下，发挥“主渠道”的作用，培养学生的 ...

　　摘　要：学案导学是基于建构主义理论、主题教育理论和素质教育理论而提出的一种教学模式，以借助学案调动学生的自主学习，从而使学生进行主动的知识建构的教学模式。教师在充分了解学生具体情况的基础上，以导学为方法，指导为主导，学生的自主学习为主体，共同合作来完成教学任务，在完成教学任务过程中培养学生的创新 ...