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　　在学校里课堂教学处于核心地位，教学的目标价值主要是通过课程来体现和实施的，因此课程改革是教育改革的核心内容。基础教育课程改革的任务是为全面推进素质教育和实施科教兴国战略奠定基础。新课程改变了过去学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状，也改变了以前教师的应试教学观念，提倡学生主动参与、乐于探究、勤 ...

　　探究式学习是学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、搜集和处理信息、表达与交流等探究式活动，获取知识、技能和情感、态度体验的一种学习方式和学习过程。在初中政治教学中如何开展探究式学习呢? 　　一、探究应成为学生终身受益的一种学习方式和思维习惯 　　笔者认为，探究式学习不必拘泥于某 ...

　　有效教学是指在一定的教学投入内带来最好的教学效果的教学，是卓有成效的教学;或者说，有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。“有效教学”需求的就是要有“和谐的课堂氛围”，有了这种和谐的课堂氛围 ...

　　一、课堂不是教师的舞台，而是学生“演习”的场所 　　以往，课堂往往是由教师单向灌输知识，教师注重学生在课堂教学中接受现成的结论，而把结论形成的过程省略了，学生处在浅层次被动接受知识的位置，接受知识、积累知识，却不思考知识、评判知识、创新知识，这种教学方式让学生失去了展示的机会，阻碍了学生思维的发 ...

　　生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。 　　前些日子沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这 ...

　　在班主任工作中,师生之间情感如何直接关系到教育目的的实现和教育效果的好坏。在对学生进行道德品质教育的过程中,教师所提出的要求、所灌输的思想要转化为学生自己的要求和思想,需要有情感的过滤和催化,也就是说一种要求和意见如果被学生认为是老师出于关怀和爱护,那么较严格的要求也会让学生产生肯定的倾向而愉快地接 ...

　　摘　要：在如今开放的社会，学生思想活泼、个性张扬、热力四射，班级管理困难，班主任难当、本文从班主任的五种角色分别阐述了班主任管理班级的方法。 　　关键词：班主任　角色　班级管理 　　当今时代是一个科技信息化的时代，是一个人们思想观念不断更新的时代，新生事物不断出现，新的观念不断形成，学生追求新鲜、 ...

　　一、为人师表，率先垂范，建立一种平等的师生关系 　　俄国教育家乌申斯基说：“教师的人格，就是教育工作中的一切。”孔子亦云：“政者,正也。子师以正，孰敢不正。”学生常是教师的模板，一个班级常是班主任的模板。因此班主任应该率先垂范、言行一致，用自己的实际行动教育学生。平常，我总以饱满的热情、积极的姿态 ...

　　在我从事小学教育的工作中，发现大多数父母在对待孩子的教育方面存在着很多问题。 　　一、父母包办型的教育 　　现代独生子女的家庭中，家长们对孩子包办过多。家长们不仅不让孩子做家务，连自理劳动也由家长包办，比如盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等，都由家长代劳。久而久之，孩子把家长当成了万能的 ...

　　随着福建省泉州市城乡工业化进程的不断推进，大量外来务工者纷纷涌入，越来越多的外来工不再是以过去的“单身外出”，而是以“举家迁移”的形式进入城市，大量的幼儿也随之背井离乡，来到陌生的城市。幼儿在成长时期，其心理状况发展的好与坏，对成年时的人格、品德形成具有十分重要的意义，因为儿童时期的心理状况是人 ...

　　作为班主任，面对违犯纪律的学生，要保持头脑冷静，对学生犯错误的经过要仔细调查研究、反复斟酌考虑之后，再选用一种较为理智、客观、科学的方法来处理问题。如果当时自己的情绪比较冲动，那就先将事情搁置一下，待自己的情绪稳定后再做处理，我把这种做法叫作“冷处理”。 　　有一天中午，学校当日值班老师很恼火地 ...

　　21世纪呼唤创造性人才，如何有效地培养学生的创造个性、发展其创造能力，已成为教育工作者研究的重要课题。在小学数学课堂教学研究中，教师应变革旧的教学方法，建立新的教学策略，努力为学生创设活动情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培养学生的创造个性。 　　一、创设质疑情境，变“ ...

　　论文摘要：信息化教学中借助信息化的教学评价工具，可以综合质性和量化评价方式，开展过程性评价，克服传统教学评价中的不足之处。在教学评价中充分利用信息化工具的优势，能够更好的发挥教学评价的激励和引导作用，真正做到教学和评价结合在一起，更好的促进学习者的发展。笔者重点介绍了电子档案袋、评价量规、学习契 ...

　　在有些课堂教学中，常显现出许多弊端，如漠视学生的能动意识，不为学生创设活动的时空条件等，这些显然与《课标》所提倡的理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展，因此而言，我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标?我认为先决条件应该是让学生在课堂中“活”起来。“活”起来， ...

　　美国著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。学习者通过自己练习、探索、发现，所获得的知识才真正有效。”教师应充分信任学生，把学习的主动权交给学生，教给读书方法，放手让学生自己读书，创设自主学习氛围，培养学生浓厚的学习兴趣、良好的学习习惯、强烈的学习 ...

　　在语文教学中注重情境的创设，就是为学生创造一个语文学习的“场”，在这种“场”境氛围里，学生融入其中，有利于学生的感悟与创造性的发挥，有利于学生进行自主、合作、探究式学习;有利于发挥学生的联想、想象力，使学生的思维处于一种亢奋状态而积极参与到语文学习中，感受语文学习的乐趣，达到对语文学习兴趣的回归; ...

　　◆ 魏　强　甘肃省会宁县刘寨乡教育管理中心　730700 　　有这样一个有趣的教育现象：有的教师温文尔雅，却能叫那些顽皮不驯的学生听话;有的老师批评学生，能叫他心服口服，有的老师批评学生却引发了学生的逆反心理。这些现象是令人深思的，它除了说明思想教育工作要注意方式之外，很重要的一点就是教师在学生心目中的 ...

　　万条黄褐色的软体小虫在培养箱内蠕动爬行，这种看了就让人有点怕的大麦虫，却在美女大学生村官陈新红的手中十分乖巧。从2008年开始，陈新红放弃城市里的工作，在如皋乡下养起了大麦虫，去年就卖出了100多万元。记者在如皋采访时获悉，和陈新红一样，如皋一些大学生利用“村官”舞台，养金鱼、养泥鳅、养鸡鸭……不仅获 ...

　　 在大岭山元岭路口，有许多大排档，一到晚上，附近松山湖东莞理工学院的学生就出来消夜。3月26日才开张的“友家餐馆”营业不到10天，立即成为大学生中的话题，因为这间大排档的老板是两名在校大学生。 　　老板谢晓全和佘舜浩是东莞理工学院计算机专业的学生，一个大四，一个大三。他们两人还是东莞理工学院的风云人物 ...

　　 几年前，他只是一名帮别人跑业务的普通大学毕业生，当记者昨日在南山桂庙新村见到他时，他已经是一名拥有3家自营店和10多家加盟店的“饮料大亨”。他说，自主创业是有难度，但只要选准项目，精心运营，还是能收获成功的喜悦。 　　曾经是一名业务员 　　这名成功创业的大学毕业生叫康强，小伙子2005年毕业于沈阳的一所 ...