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教育资源 今日: 0|主题: 5717|排名: 21 

版主: guorenjun
  • 江苏省新沂市人社局打造立体式用工信息发布平台促就业
      为更好地适应新时期就业创业工作的需要,近年来,新沂市人社局不断创新就业服务方式,着力构建以基层公共就业服务为依托,信息化手段为载体、专项服务活动为补充的广覆盖、全接触、多层次的立体式用工信息发布平台 ,不断提升服务水平,全面推进县域各类群体就业创业。   一是构建广覆盖的服务网络,实现信息传递无死 ...
    0160 sukay 发表于 2015-4-7 教育资源
  • 江西省贵溪市人社局2014年度人力资源服务机构年检工作开始
      为切实加强人力资源市场监管,近日,贵溪市人社局对2014年12月31日前领取人力资源服务许可证的经营性、公益性人力资源服务机构,开展了2014年度人力资源服务机构年检工作,年检时间截至3月31日。   此次检查,内容涉及2014年度人力资源服务业务开展情况、从业人员上岗情况、从业人员社会保险缴纳情况、诚信守法经营情 ...
    0257 sukay 发表于 2015-4-7 教育资源
  • 江苏省淮安市淮阴区多途径帮助群众就业
      2015年以来,江苏省淮安市淮阴区人社局为吸引更多外出务工人员就近就地转移,帮助辖区内各类型求职群众尽快走上工作岗位,召开了多种类型的专场招聘会,受到群众的热烈欢迎,各场招聘会气氛热烈、人潮涌动。   为帮助返乡农民工就业,春节前后,淮阴区人社局分别在辖区内各乡镇及城区人力资源市场举办20场“淮阴区外 ...
    0369 sukay 发表于 2015-4-7 教育资源
  • 批评学生的策略之“五忌”
      学生犯了错误是在所难免的,教师采取合适的教育方法,对学生认识错误、改正错误是至关重要的。我认为教师要考虑如下因素:时间,场合,学生平时的性格特征及当时的情绪等;应采取不同的方法进行教育,如:是在课内还是在课外、是当时批评还是找合适的时间批评都得考虑。   一、忌惹事生非,应公正批评   批评通常是 ...
    0403 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 论教师在教学中对学生的显性影响和隐性影响
      摘 要:面对新形势,当代教育对教师提出了更高的要求,教师已不再只是人类已有文化的传递者、一个客观的传播工具,而应有自己独立的思考、情感、观念和态度,直接或间接地影响学生。教师教学最直接的效果就在于其教学给学生带来的影响,再通过学生进而对社会产生巨大的影响,这些影响的进步性及大小,就是教师教学的有 ...
    0306 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 立足素质教育 加强教学管理
      教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节,管理手段的优劣决定着学校的教学质量,这就要求我们要不断探索行之有效的教学管理新办法。我校始终把教学管理作为学校管理工作的核心,为了进一步推进素质教育的全面实施,我校从教学管理机构、课堂教学管理、教研管理这几个方面加大了内部管理的力度,狠抓教学管理这一学校 ...
    0433 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 新课标下数学、科学学科整合的探讨与实践
      摘 要:目前基础教育领域正进行着一场意义深远的课程改革,要培养能适应新世纪需要的具有创新能力的一代新人,需要在新的教学理念指导下对传统教学模式进行改革和创新,需要将各学科课程的教与学融为一体,提高教学效率,改善教学效果。   关键词:新课程 整合   随着新课程改革的推进,教师的教学观念也发生了可 ...
    0436 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 课堂评价语言的妙用
      课堂教学是情感、经验交流、合作和碰撞的过程。我们面对的是一个个有丰富情感和个性的人,在课堂教学中,教师个性化、灵活化、多样化的评价语言,是激发学生个体潜能发挥的重要因素。教师评价要注重每个学生的独特感受,以激励为主,敏锐地捕捉其中的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节的细微之处让学生 ...
    0415 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 加强法制教育深化未成年人思想道德建设
      加强学生法制教育,是学校德育工作的重要内容。各级各类学校都应将此项工作作为全面推进素质教育的基本内容和要求,积极探索法制教育有效途径,推进依法治校工作,使预防未成年人违法犯罪工作取得成效,从而保障和促进学校各项工作健康、快速发展。   一、加强组织领导,完善管理机制   学校领导班子要深刻认识到做 ...
    0609 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 让孩子学会感恩
      感恩之心是受恩者做人最起码的道德,也是对施恩者最起码的回报,是道德良性互动的一种润滑剂。然而,感恩教育缺失,是目前一个难以回避的社会现实,随着我国独生子女的增多,家庭、社会对孩子的过分关爱,现在学生的人生观、价值观出现明显的困惑和迷茫。在城市里,许多孩子从小被过度溺爱,只学会了索取,不懂得回报, ...
    0363 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 农村留守儿童心理障碍与调节
      留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村中也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。   留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护 ...
    0592 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 诗歌教学中如何培养创新意识
      “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新精神的培养,需要教师在语文课堂教学过程中改变观念,发挥学科优势,尽可能地创造机会,让学生参与实践。   一、培养学生的直觉思维   朗读是以促进学生的诗歌学习为目的,让学生在朗读中感受诗歌的语言美,体味和领悟意象的情感及内容,帮助学生在积 ...
    0374 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 包装“批评”立竿见影
      教育教学中,经常遇到学生不太安分、不守纪律或犯错误等情况,对“问题学生”进行批评教育就在所难免。批评是一种有效的教育手段,怎样批评教育才能让学生心悦诚服地接受并乐于改正呢?稍有不慎就会产生副作用甚至搞僵师生关系,学生一旦产生了对立情绪就很难接受他人的劝说,也就谈不上批评教育了。因此,批评学生不能 ...
    0404 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 走进学生心灵 关爱学生成长
      苏霍姆林斯基说:“培养人,首先就要了解他的心灵,看到并感觉到他的个人的世界。”因为没有心与心的沟通,就没有爱的琼浆玉液去滋润学生的心田,学生心灵中的种子就会干枯,更不会发芽、茁壮成长。许多事实告诉我们,晓之以理、动之以情的核心是一个“爱”字,情感因素运用得好,可使教育成功。师生间纯洁高尚的情感之 ...
    0570 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • “以人为本”进行学校学生管理工作
      ?摘 要:现代教育的发展呼唤现代教育管理的变革,其中,最重要的变革就是在管理目标上追寻人本。因此,教育以人为本的基本思想对加强与改善为素质教育服务的学校学生管理工作是完全适用的。从管理上看,有教育观念的转变、教育体制的改革等;就教学而言,素质教育实施的关键仍在于学校教育教学素质的提高。   关键词 ...
    0630 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 校本教研过程行为有效反思
      最近,为了进一步落实新课程改革,总结新课程改革成果,我深入到我校年级教研组、各备课组认真调研了校本教研活动开展情况,特别是对我校的校本教研课题“四七四研读导航表”教学模式的研究实施成果进行了调查研究,结果发现了一些令人深思的严峻问题,经过反思,我觉得很有必要引起我们学校教研工作人员的警醒,只有认 ...
    0450 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 浅析教科书城市化倾向的影响
      摘 要:研究表明,教科书具有明显的城市化倾向:其中的教育知识以城市文化为依托,以城市生活为蓝本,并且与城市有关的知识所占的比重越来越明显。本文试图分析这种倾向对多元文化教育的实施、城市孩子、农村孩子的影响,期望能为消除或者减轻教科书城市化倾向带来的消极影响提供一些选择途径。   关键词:教科书  ...
    0636 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 班级管理中的情感教育
      做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作,学生工作虽不能囊括学校的全部工作,却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。培养一个积极向上的班集体,使每一个学生的综合 ...
    02018 sukay 发表于 2015-4-6 教育资源
  • 为构建和谐的班集体而努力
      摘 要:建立一个团结互助、健康和谐的班级体,需要我们真诚地捧着一颗“爱心”,让每个孩子在微笑中认识不足,在轻松愉快的环境中受到爱的熏陶、情的感染、理的澄清,保证他们健康地成长。   关键词:爱心 构建 和谐 班集体   班主任工作细、多、杂,自己在平凡而真实的工作中,通过学习、探讨、试验,总结出了 ...
    0478 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
  • 浅谈生命教育
      什么是生命教育?生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。   近年来我国已经出现了严重的自杀问题,而青少年的自杀率也有升高的趋势,有人估计每年约有25万青少年自杀身亡。另外人们刻意追求当下的娱乐 ...
    0471 sukay 发表于 2015-4-6 教育论文
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