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我们的微信ID: 留学预科中心 　　据美国《侨报》3月22日报道，3月21日，看到有人朋友圈在转“哥伦比亚大学中国学生学者联谊会CSSA被解散”。看到这个消息，留学君不敢相信认为这绝对是有人在开玩笑，但是后来看到官网上简短又冰冷的说明，才反应过来这件事确实是发生了。 　　中国学生学者联谊会(大体以CSSA命名)在美 ...

　　摘　要：备课标、备教材、备教法、备学生等等，教师都做了充分的准备，上课也非常地投入与精彩。这样的课对学生来说，往往都不缺趣味;但课后随着兴趣的退去，知识却没有得到巩固。原因在哪里呢?原因在于知识没得到强化。那应该如何强化呢?本文就是探讨教师如何有效地实施“做”，以达到“教学做合一”，从而更有效地提 ...

　　一、“一引二导三思”的含义 　　一引：教师通过“情景导入”、“导读问题设计”引领学生养成自学、爱学、乐学、守时、守信的好习惯。培养学生的责任心和尊敬老师、亲近老师的好习惯。 　　二导：教师通过“自学点拨”“合作、探究点拨”的指导，使学生在自学和小组讨论的基础上对所学知识从“了解”上升到“理解”，从 ...

　　从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究、获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。学生对某一学科有兴趣，就会持续地专心致志地钻研它，从而提高学习效果。从对学习的促进来说，兴趣可以成为学习的原因;从由于学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看，兴趣又是在学习活动中产生的可以 ...

　　“六模块”提出了“自学质疑——交流展示——互动探究——精讲点拨——矫正反馈——迁移应用” 的六个环节。我觉得，对高年级学生来说，“自学质疑”“与互动探究”这两个环节很重要，为此，我主要抓好了四个要素：疑——问——议——论。 　　一、引导寻找疑点，启迪思维的灵活性 　　“疑”是学习的需要，是思维的开 ...

　　三年级是学生写作文的起步阶段。“万事开头难”，如何培养三年级学生写作的兴趣，把他们带入快乐写作的殿堂呢?笔者结合自己的教学实践，谈谈个人的几点体会。 　　首先，多年的语文教学让我们深深地感到，不少学生不喜欢写作文，甚至提到“作文”二字就头疼。究其原因，我想，主要是因为： 　　(1)过分呵护，禁锢了学生 ...

　　当前，由于我国教育升学机制的缘故，学生的课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。面对学生的不适应现象，对学生及时地进行心理健康教育是非常必要的。要通过班级心理辅导课和学生个别心理辅导，给他们一个倾诉心情的途径，让他们认识自己、接受自己，学会一些心理调节的方法。 　　中 ...

　　教师，是一个天然依赖于道德而存在的职业。当前活跃于教育界的专家型人才，大家比较熟悉的如李镇西、魏书生、王晓春等，他们都以自己个性化的教育理念备受世人的关注。他们在事业上所达到的高度也许我们无法企及，但是，我们可以提炼他们所共有的优点，如热爱、奉献、公正、高度责任感、自我反思精神，来努力地丰富充盈 ...

　　对于“班主任”一词，记得是我上大学时教授讲得最多的一个名词，他严格地强调所谓的班主任不仅仅是一份工作，更是一份责任，一种神圣的使命感;他也风趣地给我们讲述班主任工作虽然辛苦，却能收获更多的幸福。在当时我无法证明教授的话是否绝对有道理，但是自从我踏上工作岗位，开始接受学校的班主任工作，我才真正体会 ...

　　班级是学校教育和管理的基本单位，是孩子成长成材最重要的场所。班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用，一个和谐的班集体能让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自主活动，促进每个学生的个性获得健全、充分、全面的发展。如何形成一个和谐奋进的班集体，是广大班主任老师 ...

　　班级管理既是一门科学，更是一门艺术，如何提高班级管理效益，使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来，是我们每一位教师尤其是班主任老师值得深思的重大课题，也是我们新时期班级管理工作应追求的理想目标。怎样才能实现理想中的班级管理模式呢?我们认为应从以下三方面考虑： 　　一、班级管理中的人际关系 　　怎 ...

　　摘　要：新课改对教育提出了强烈的变革要求，传统的学习方式正在向新的学习转变。由于长期受应试教育的影响，在教育教学中还存在着许多未清除的遗留问题，这就要求我们教师在新课标的实施中能自觉地更新教学理念，坚持有利于培养创造力的教学原则，适时调整自己在教学中的角色，使自己成为一个出色的教学组织者、指导者 ...

　　美国宣传理论家埃柳利指出：单靠理性论据去说服人，过程太长而且往往靠不住。应该首先对情感发生影响，不仅因为这种影响最直接，而且还因为他并非总要有合理的论据不可。诗哲泰戈尔也说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。”是的，对学生的教育，“晓之以理”固然很重要，很有用，但很多时候， ...

　　教师的威信，是指教师具有使学生感到信服的精神感召力量，可以理解为教师在学生心目中的威望和信誉。威信与威严不同，威严往往是靠冷漠、训斥、惩罚树立起来的。如果一个老师只有威严，学生就会成为“两面派”：即老师在时规规矩矩，这是压抑出来的;老师不在时翻天覆地，那是渲泄出来的。而威信是靠言行传达的，是一种 ...

　　摘　要：现代远程教育是以国家提供设备和资源保障的形式，实现教育资源共享，大大地缩短了城乡孩子们在教育起跑线上的差距。在一定程度上体现了教育的公平。自从使用远程教育资源以来，我最深的感受是学生爱学了，老师也变得轻松了许多，学生的主体地位明显凸现了出来。我认为在课堂中运用远程教育资源有以下几个优势作 ...

　　课堂教学的主体是学生，学生在课堂教学中是真正的主角，教师的地位是引导者、合作者、参与者，绝不能越俎代庖，越位行事，因此课堂教学中教师应坚持学生主体性原则，如何做到这一点，本人认为“少讲多读”、“少讲多议”、“少讲多激”，真正让课堂活起来、动起来。 　　一、少讲多读，体验深化。俗话说“书读百遍，其 ...

　　文字是枯燥的符号，对刚进入校园的一年级学生来说，识字不像看动画片、听故事那样有趣。“兴趣是最好的老师”，只有调动起学生的识字积极性，才能起到事半功倍的效果。因此，在识字教学中，培养学生的识字兴趣，就显得十分重要。教学中，我注意创造愉快的识字环境，灵活运用多种识字方法，在和谐的教学环境中培养学生的 ...

　　摘　要：要提高课堂效率，激发学生学习兴趣，必须采取多种教学方式，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，特别是要把课堂还给学生，培养学生的自主学习能力、创新意识、合作精神。 　　关键词： 创新意识　主动性　积极性　热爱和尊重　兴趣　创设情境 　　长期以来，思想政治课留给人们的印象是内容枯燥、乏味、空洞 ...

　　 2009年上半年，当时为研一学生的解砾首次尝试创业，首先选择上网卖书。当时，他一有空就一头扎进网络，选购、对比书籍，挑选与武汉书市价格差距较大的图书买回来，然后略微提高一点售价，再上网公布书名及价格清单，成为一名网上“书贩子”。经过一段时间的努力，网上书店为他赚得了第一桶金10万元，并积累电子商务经 ...

　　 一个26岁的年轻人创办的公司，一年的盈利就有数千万元!他帮玩家提高网游速度，让2000万人成为他的付费用户!这家名不见经传的公司，已获得国内四家投资机构的联合注资，总额将达1亿元! 　　这不是天方夜谭，而是发生在成都高新区孵化园内的真实故事。这个26岁的年轻人，就是该公司的创始人之一、总裁袁旭。 　　　网友 ...