在反思中成长——新课程改革感悟
时光荏苒，新课改实施的年轮已经刻到第四圈了。新课改的理论可谓五花八门，新课改的内容可谓五光十色，让人眼花缭乱。不管怎么说，当课改的车轮已经开始转动的时候，谁也无法将其停下，我们的改革家们无法左右，我们一线教师更是无法左右。这是一道历史洪流，我们无法冷眼旁观，因为我们早已身在其中。
在教育飞速 ...
快乐、有趣的课堂
摘 要：课堂教学要达到的理想效果应当是：课未始，兴已浓;课正行，兴愈浓;课已毕，兴犹浓。要达到这样的教学境界，就要激发学生的学习兴趣，拨动学生的兴奋点。所以，新课改下新课堂创建的关键就在于教师是否能把握和引导学生的兴趣点和兴奋点，从而让学生享受课堂学习。
关键词：启发和点拨 兴趣 引导 新课堂
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“合作学习”现状分析与策略
摘 要：新课标强调面向全体学生，充分发挥学生的主动性，强调教学的过程是师生交流、共同发展的一个互动过程，提倡“自主、合作、探究”的学习方式。原有的单一、被动的学习方式已打破，出现了旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，其中合作学习是课堂教学中应用最多的一种，其实质是提高学习效率，培养学 ...
以朗读促语感初探
摘 要：朗读是一个把无声语言转化为有声语言的过程。学生语感的形成，在很大程度上需要通过朗读这个过程来实现。朗读充满着想像，充满着情感体验，有利于学生对文字的理解、对思想的发掘，有利于学生在文本阅读时，能够放舟于情之深处。
关键词： 朗读 文本 语感
学生语感的获得更多的是来自他们的朗读自悟。“ ...
引领学生有效学习
当前，在我们的课堂上存在着许多“无效”现象。主要体现在：教与学脱节，老师的讲解脱离了学生的实际基础，超出了全班学生的平均可接受度;讲与练脱节，有许多课，不是讲解不到位，而是训练不到位，老师唱独角戏，不管学生懂不懂，自己一味讲下去，没落实到学生身上;备课不充分，老师对教材理解不深，处理不当，把握不住 ...
用爱唤醒孩子的心灵
工作是忙碌的，生活是繁杂的。闲暇之余，我拜读了吕不韦的《吕氏春秋·诬徒》一文和导读。读毕，感触颇丰。“教师热爱学生，才能赢得学生的尊敬，也才能获得理想的教育效果。”这句话是那样的朴实而自然，又是那样的真实而令人心动……
一、尊重学生的差异是真正意义上的爱
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心 ...
当好网络教育中的“人师”
应用教育技术、实施网络教育是提高课堂教学质量、解决教学增效减负的有效手段和重要途径。教师更多的劳动转为由计算机等现代化教学设备来完成，那教师的劳动角色又是什么呢?我认为教师应做好以下几种角色。
一、学习的引路者
网络教育中，师生关系平等，每个人既是学生又是教师，是一种真正的平等，既可进行个 ...
新课程与教师角色
新一轮基础教育课程改革，是党中央国务院为适应科学技术的迅猛发展和国际竞争加剧而采取的一项重大举措，是顺应国际教育改革发展潮流，提高民族整体素质，充分发挥人才资源优势，完成社会主义教育，实现教育创新，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人的关键环节，它将实现我国中小学课程从学科本位、知 ...
赏识教育在转化“后进生”中的启示
摘 要：“后进生”是应试教育体制的产物，在由应试教育向素质教育转型阶段，“后进生”在一定时期将长期存在。关注其健康成长、做好“后进生”转化工作是每个教育工作者义不容辞的责任。赏识教育法为后进生的转化工作提供了行之有效的理论依据及方法。本文拟就如何运用赏识教育转化后进生谈一些具体看法。
关键词 ...
我校口语交际教学存在的问题与对策
摘 要：本文从课堂实效方面考察了在口语交际教学活动中面临的几个重大问题，对此提出了自己相应的教学策略，以期提高我校的口语教学质量，推进教改工作向前发展。
关键词：口语交际 教学 策略
口语能力是人之所以为人的最基本的能力，也是一个健全的社会人所应当掌握的基本功，一个不懂得人际交往的人无异于 ...
情商与成功
“情商”(Emotion Quotient)是近年来美国心理学家丹尼尔·格尔曼提出的衡量一个人的情绪智力高低的指标，主要指信心、恒心、毅力、乐观、忍耐、抗挫折、合作等一系列与个人素质有关的反应程度，即心理素质。通俗地讲，就是一个人运用理智控制情绪和操纵行为的能力、面对挫折承受应变的能力。
过去人们认为，智商是 ...
德育导师工作体会
德育导师制是在“整体、合作、优化”的教育理念的指导下，将德育工作的目标和任务分解到担任“导师”的科任教师身上，要求导师既教书又育人、既管教又管导的一种新的班级管理模式。在实施德育导师制的过程中，导师如何创造更多更好的学生能接受的指导方式，使导师制得到学生发自内心的欢迎，是其取得成效的关键。
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浅谈班主任在素质教育工作中的作用
随着我国教育改革的不断发展，基础教育从“应试教育”的误区转到了“素质教育”的轨道上来。近几年来，国家提出在基础教育领域全面实施素质教育，教学一线的教师在贯彻落实这一教育思想上起着十分重要的作用。笔者多年来一直从事基础教育一线教学和班主任工作，现就班主任在素质教育中的作用谈几点看法。
一、班主 ...
班级管理工作方法探讨
班级管理是学校教育教学管理工作中最重要的一个环节。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在多年的班主任工作中，我逐步摸索出了以下几点管理班级的 ...
班主任管理工作之浅见
摘 要：中学时期是一个孩子人生观、价值观形成的重要时期，而在这一时期，班级影响是非常重要的原因。班主任工作更是一个班级工作的核心部分，要了解学生、学会与学生交流、用心管理，才能使一个班级显出它的勃勃生机。
关键词：了解学生 民主管理 闪光点 融入课堂
中学，是一个孩子人生观、价值观形成的重 ...
班级管理中给弱势群体一个支点
摘 要：班级教育管理是学校教育的核心工作。班级弱势群体常常成为“被遗忘的一族”，是班级管理中最需要关注的对象。给这些孩子一个合适的支点，帮助他们正确分析原因并积极教育引导，既能帮助他们健康成长，也是班级教育管理的重要内容，是构建和谐班级的内在需要。
关键词：班级管理 弱势群体 成因 对策
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探索舞蹈的教育新理念
随着现代科技的发展和新世纪的竞争，社会对人的整体素质提出了更高的要求，校园舞蹈教育作为提高全民素质的重要手段，已受到社会的普遍关注。校园舞蹈的教学不能只针对少数有艺术天赋的学生，也不能只是为了开展高水平的舞蹈活动，而应通过校园舞蹈的兴趣教育、愉悦教育，培养学生健康的心理和优美的体魄;注重对全体学 ...
浅谈信息技术在课堂教学中的应用
摘 要：本文从信息技术应用于各学科课程的指导思想、教师应具备的教育技术意识和能力、课程应用的方式方法及注意点等方面，论述了信息技术的应用如何适应中国教育的现实状况。
关键词：信息技术 课程融合 课堂应用
现代教育技术在课程教学中的应用将极大地优化教育教学环境，减轻学生负担，全面推进学校的素 ...
站在战略高度探究教学实效
摘 要：笔者有幸参加了颇具规模的教研活动，聆听了特级教师俞正强及两位年轻老师同上一节课，并由特级教师夏美丝作精彩点评。整个活动精彩纷呈，给了笔者莫大的感触。“分数的再认识”是北师大版五上教学内容，是重要而有难度的内容。笔者试图结合本课例，以“教学实效”为主题，站在战略高度，进行“地毯式”研读教材 ...
研究新教材应对新课改
我国正在进行新一轮的基础教育改革，而高中政治新教材在其他省份已实施(启用)多年了，广西也将在下一学年全面施行新教材。因此，作为战斗在第一线的教师，必须进行新旧教材的对比与研究，做好新旧教材在教学过程中的衔接工作。
比较高中《思想政治》新教材与现行教材的特点，新教材与现行的教材有以下不同之处：
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