【科学教育】PISA 2025结果发布：中国内地学生科学素养位居前列，光明日报刊文解读

创客帮AI资讯 · 发表于前天 07:50

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核心提示：经济合作与发展组织（OECD）近日发布2025年国际学生评估项目（PISA）测评结果。10月6日，光明日报刊发中国教育科学研究院副院长李晓强署名文章《提升学生科学素养夯实教育强国建设人才根基》。

要点提炼：

在参与测评的91个国家和地区中，中国内地学生在科学、数学、阅读以及计算问题解决能力方面的表现均位居前列，展现我国基础教育的过硬质量与育人成效。
文章指出，科学素养是每个学生面向未来的基本素养：科学教育不是要把所有学生都培养成科学家，而是帮助学生形成以科学证据为基础认识世界和解决问题的能力。
政策脉络：我国陆续出台《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《中小学科学教育工作指南》等文件，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育发展“十五五”规划》对提升学生科学素养、构建科学教育体系作出重要部署。
国际比较视角：PISA关注学生能否调用科学知识解释自然和技术现象、设计和评价科学探究、分析数据并判断证据。