[家庭教育] 人与人的差距是如何快速拉开的~

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海天班 发表于 2016-2-17 13:08:03 | 显示全部楼层 |阅读模式

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张三和李四同时受雇于一家店铺,拿同样的薪水。一段时间后,张三青云直上,李四却原地踏步。李四想不通,老板为何厚此薄彼?

老板于是说:“李四,你现在到集市上去一下,看看今天早上有卖土豆的吗?”

一会儿,李四回来汇报:“只有一个农民拉了一车土豆在卖。”


“多少袋?”老板又问。
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李四没有问过,于是赶紧又跑到集上,然后回来告诉老板:“一共40袋土豆.”

“价格呢?”

“您没有叫我打听价格。”

李四委屈的申明。

老板又把张三叫来:“张三,你现在到集市上去一下,看看今天早上有卖土豆的吗?”

张三也很快的就从集市上回来了。他一口气向老板汇报说:“今天集市上只有一个农民在卖土豆,一共40袋。价格是两毛五分钱一斤。我看了一下,这些土豆的质量都不错,价格也很便宜,于是顺便带回来一个让您看看。”

张三边说边从包里拿出土豆,“我想这么便宜的土豆一定可以赚钱。根据我们以往的销量,40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且,咱们全部买下还可以再适当的优惠。所以,我把那个农民也带来了,他现在正在外面等您回话……”
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“买土豆”的故事,让我们对张三、李四就面对买土豆这样一项任务展现出两人不同的工作风格和思维方式。

作为张三,他具有连锁性思维和换位思维:
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李四,仅仅是扮演一个“上传下达”的角色,看似一个执行力很强的人,实际上是“伪执行力”的人,他在接到一个任务后,没有用脑去思考,没有去想过上级布置此任务的目的和动机是什么?所以看上去他很努力的忙碌于市场与店面两点一线之间,但效率和效益几乎为0,导致企业的用人成本和机会成本增大。所以行动前的思考是我们每个人的“必修课”。服从≠执行,服从只需要按指令办事即可执行的前提前多思考,理解这项任务的目的是什么?这样的执行才是有效的。

我们很多时候不是想不到,而是不想动脑筋去想,思维的“惰性”在很多人身上多少都会存在,如何克服思想上的“惰性”,古语讲“三思而后行”,如果我们养成一个凡事在行动前作思考的习惯,我们自然就会慢慢克服这种思想上的惰性。

海天时代教育启悟:

    人与人的差距,更多体现在思想方法上,我们应该争取做一个具有积极思考,自动自发的思考模式的人。无论学业还是工作,一定要善于做经验总结。但仅仅有经验是远远不够的,因为经验往往是碎片化的,不成体系的,对你将来做事虽然会有一定的影响和帮助,但很难系统地给出正确答案。所以我们要从经验中提取规律,然后把规律整合成体系。即便我们有十几二十年的经验,如果不从众总结出规律,不把这些规律再组合成体系,也很难形成可以指导实践的思维理论。只有熟练地掌握可以让自己成功的规律和理论,以此为纲,才能提高成功率,更加快速地成功。

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